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草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长测定

一、实验课题名称:草履虫种群在有限环境中的逻辑斯谛增长测定

二、文献综述

教科书常用“s”曲线表示逻辑斯谛增长模型导致的种群动态。[1].逻辑斯蒂

曲线又称“s”曲线，是种群在一个有线的环境中增长时，种群的密度变化曲线。

因为环境条件是有限的，大多数种群的指数增长都是暂时的，一般仅发生在早起

阶段，种群密度很低，资源丰富的情况下，随着种群密度增大，资源匮乏，代谢

产物积累等，增长曲线也渐渐由J型变成“s”型[2]。

草履虫(Paramcciumcaodatum)取材培养方便，繁殖迅速，体型大，易于观

察，是常用的实验动物。在动物学与生态学教学中，“种群在有限环境中的逻辑斯

蒂增长实验”普遍选取草履虫作为实验材料，一般采用锥形瓶培养法。[3]

[1]赵苹贾林柏逻辑斯蒂曲线中的1/2KJ《高考(理化生)》2007年04期

G634.91[2]周玉田春华等逻辑斯蒂增长导致的复杂种群动态及其实验验证J生

物学通报2010年07期Q145

[3]仲倩用微量培养法改进尾草履虫种群逻辑斯蒂增长实验J《潍坊学院学

报》2010年02期Q-4

三、实验目的和要求

1.了解种群在有限环境中的增长方式，理解环境对种群增长的

限制作用。

2.学习种群大小的检验、种群增长模型的建立、参数的估计以

及种群增长曲线的拟合等实验技术。

四、实验条件

1.实验材料:纯培养的草履虫(Parameciumcaudatum).

2.波氏固定液:75ml饱和苦味酸清液，25ml福尔马林，3ml

冰乙酸。

3.恒温培养箱，体视显微镜，计数器，250ml烧杯，5ml移液

管，培养皿等。

五、实验原理与方法

世代重叠种群在无限环境中呈现J,型增长。但在现生态环境中，种群不可能

长期而连续地按指数增长，往往受到有限的环境资源和其它必要生活条件的限制。

随着密度的上升，种内竞争加剧，必然会影响种群的出生率和死亡率，使种群每员

瞬时增长率随着密度上升而下降，一直到种群停止增长，甚至使种群数量下降，增

长曲线呈现S,型。

草履虫在18,20?环境中，每天分裂1次，种群增长速度快。草履虫主要以细菌

为食，同时也吞食有机质。草履虫个体较大，观察计数方便，适于初学者完成实验

操作。六、实验步骤设计

1、准备草履虫原液

从湖泊或水渠中采集草履虫。

2、制备草履虫培养液

称取干稻草5g，剪成3~4cm长的小段。

在1000mL烧杯中加水800mL，用纱布包裹好干稻草，放入水中煮沸10分钟，

直至煎出液呈淡黄色。或者根据学生的人数多少制备一定量的稻草培养液。

将稻草煎出液置于室温下冷却后，经过过滤，即可作为草履虫培养液备用。

3、确定培养液中草履虫种群的初始密度

用0.1mL移液管吸取0.1mL草履虫原液于凹玻片上，当在体显微镜下看到有

游动的草履虫时，再用滴管取一小滴鲁哥氏固定液于凹玻片上杀死草履虫，在体

显微镜下进行草

履虫计数。

按上述方法重复取样4次，对4次计数的草履虫数求平均，并推算出草履虫

原液中的种群密度。

取冷却后的草履虫培养液50mL，置于50mL烧杯中。经过计算，用移液管吸取

适量的草履虫原液放入培养液中，使培养液中草履虫的密度在5~10只/mL左右。

此时培养液中的草履虫密度即为初始种群密度。

用纱布和橡皮筋将实验用的烧杯罩好，并做好本组标记，放置在20+2oC的光

照培养箱中培养。

4、定期检测和记录

在实验开始后10天内，每天定时对培养液中的草履虫密度进行检测，具体方

法同方法与步骤3中的(,)和(,)，求出其平均数。将每天的观测数据记录在观测数

据记录表中。,(环境容纳量,的确定

将,,天中得到的草履虫种群大小数据，标定在以时间为横坐标、草履虫种群数

量为纵坐标的平面坐标系中，从得到的散点图中不仅可以看出草履虫种群大小随时

间的变化规律，还可以得到此环境条件下可以容纳草履虫的最大环境容纳量,。通

常从平衡点以后，选取最大的一个,，以防止在计算ln[(K,N)/,]的过程中真数出

现负。

最大环境容纳量,还可以通过三点法求得。三点法的公式为:

K=[2N1N2N3-N22(N1+N3)]/(N1N2-N2