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初中生物地理会考复习
资料(详细)+生物中考总复习,重要知识点(图、表等)
初中生物中考总复习——重要知识点（图、表等）
人教版
方法：图文结合；记忆是基础，理解是关键。要求：一定要抓住重点、熟悉教材。
作为一个中学生必须具有：一种强烈的求知欲望,一种顽强的拼搏意志,一种锲而不舍的进取精神!
七年级上
1.1生物的主要特征：①生物的生活需要②生物能进行③生物能排出身体内产生的④生物能
对作出⑤生物能生长和⑥除以外，生物都是由构成的。
1.2生物圈：地球表面全部生物及发生相互作用的自然环境的总称，也称全球生态系统（最大的生态系统，是所有
生物的家园）。如以海平面为标准来划分，向上可到达约的高度，向下深入左右的深处，为的圈
层，包括、、。
动植物等所有生物生存需要的基本条件都是：、、和，还有适宜的和一
定的。
影响生物生活的环境因素可以分为：一类，如、、、等；另一类是
（是指影响某种生物生活的其他生物。包括：关系、关系、关系等）。
现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的和。生物适应性是。同
时，生物对环境是有的，通过自己的不断和环境。生物与环境的关系：环
境，生物；生物环境，生物又影响。生物与环境是一个。
1.3生态系统：是指、。具有一定的
能力，但有一定的限度。
A.下图为某生态系统各生物之间形成的关系，据图回答：
（1）图中部分是一个生态系统中的部分（包括：、、），
和部分（是各种生物赖以生存的基础），如，等等。
（2）图中[①]，主要指；能通过制造（释放），不
仅养活了自身，还为的生存提供。
（3）图中[④]，主要指和（能利用而获得能量），将死动植
物的残体的分解成，归还土壤，供重新利用，保证自然界中
物质循环。
（4）图中标号②③是指，地以为食。
B.下图为某一生态系统中的食物网：（以“→”标好未连好的食物链）
（1）食物链：是指和之间的关系，主要是的关系，而这样形
成的。食物网：是指一个生态系统中，有许多条彼此
而形成。生态系统中的、沿着和
流动的。如果DDT化学药剂喷洒在草上，则在图中各生物中，的体内DDT的
含量最高。
（2）此图中共有条食物链。最长的一条为：；能量和物质传递中，损失最
多的一条是：。
（3）图中，生产者是：，消费者有：。
（4）图中，数量最多
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