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基于数形结合思想的教学设计——以余弦定理的应用为例

摘要：在数学的发展中数形结合思想被越来越灵活、广泛的应用于各种实际并且复杂的数学问题中.本文以高中数学中的公式余弦定理为例，通过余弦定理的证明和在问题中的应用为例，具体展现数学的“数”与“形”的相互转化,抽象与具体相结合.从而深化学生数形结合思想的应用，增强学生的创新能力、开阔数学视野.

关键词：数形结合；余弦定理；高中数学

TeachingDesignBasedontheCombinationofNumberandShape--TakingtheApplicationofLawOfCosinesas