Unit+5+What+an+adventure!+单元学历案+-2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第三册.docxVIP

Unit5Whatanadventure！

所在年级：SeniorOne

教材版本：外研版（2019）

册次：必修三

学

历

案

单元学历案设计正文

Unit5Whatanadventure！

【课标要求】

学生能够围绕本单元的主题内容，从课文中获取主要信息，有能力阅读主题与人与自然相关的一般性短文，并读懂语篇内容及与人与自然相关的对话，引导学生思考探险的意义，最终启发读者思考人与自然的关系和自我价值，提高自己的理解与表达能力。

【单元目标】

识记和运用“人与自然”为主题的词汇（onP.117），以及通过词汇了解相关话题内容——探险。

通过阅读介绍历史上的著名探险家为导入话题的材料，和科幻小说《海底两万里》的改编选段，训练学生的基本阅读技能，包括：略读（skim）、寻读（scan）、细读（detailed-Reading）等。难点有两个：一是运用主题词汇进行小组讨论，就旅游话题进行交流；二是读写结合，运用所学语言进行写作训练（课外延伸）。

通过大量听说训练和交际教学，掌握语法过去将来时的表达形式和用法。

【单元知识结构】

话题

人与自然

词汇

“人与自然”为主题的词汇（onP.117）

语法

Thepastfuturetense

技能

通过多模态语篇（视频、图片和电影海报）的学习激活学生已有经验——略读文本获取文章结构及主旨大意——细读和理解文本内容——学习和运用主题词汇——运用批判性思维理解大自然的魅力——写作。

将词汇学习融入有意义的语言活动中，并以语篇形式进行笔头输出，促进读写能力同步提升。

【设计说明】

通过学历案模式引导本单元学习任务，同时也可检测教学任务的效果和教学目标的达成情况。

第1课时

Vocabularyandstartingout

第2课时

Understandingideas

第3课时

Usinglanguage

第4课时

Developingideas

第5课时

Listeningandspeaking

第6课时

Writingandpresentingideas

高一英语课时学历案

课题：Unit5Whatanadventure！

第1课时Vacabulary

【学习目标】

课题

Whatanadventure

课型

vacabulary

目

标

要

求

1.语言知识

Tolearnandmaster:

1.Encouragestudentstoactivatethenewvocabulary:

Wordsandphrases:

initial,confirm,crowd,attempt,failure,unaware,guideline,bleeding,injury,stretch,servant,charge,ahead,permit,fascinated,relate,astonish,consume.

2.Masterthepronunciationofnewwords;

3.Knowthebasicusageofnewwords

2.语言技能

Totrain:

1.Bylearningnewwords,developstudents’theabilityofmakingsentences.

2.HaveabitknowledgeofEnglishword-formation.

3.主题意义

Toarousestudents:

Loveourlifeandnature.

Respectfornatureandcustomsofothercountries.

4.教学重难点

1.Helpstudentstomemorizenewwords.

2.Learnnewwordsincontext

1.Studentsmakesentencesbyusingsomewords.

2.Memorizetheusageofsomeimportantwords.

【设计分析】

目标序号

知识维度

（事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识）

认知水平维度

记忆/回忆

理解

应用

分析

评价

创造

1

事实性知识

√

2

概念性知识

√

3

程序性知识

√

4

事实性知识

√

【评价任务】

通过完成step.1,检测目标1；

通过step.2词汇拓展积累和step.3wordsexplanation,掌握词汇用法，检测目标1和2；

完成step.4，step5和step6巩固单词识记，积累单词用法，检测目标1和4；

通过识记词汇和造句练习，达成目