第20讲二次函数中梯形的存在性问题(核心考点讲与练)-【暑假预习】2022年暑假新九年级数学核心考点讲与练(沪教版)(原卷版+解析).docxVIP

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  • 2024-06-12 发布于贵州
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第20讲二次函数中梯形的存在性问题(核心考点讲与练)-【暑假预习】2022年暑假新九年级数学核心考点讲与练(沪教版)(原卷版+解析).docx

第20讲二次函数中梯形的存在性问题(核心考点讲与练)

【基础知识】

类型一:一般梯形

1.知识内容:

梯形的限制较少,所以可能出现的情况就会有很多,在处理时需要想清所有可能情况,再进行讨论处理。有一种比较常见的情况是:若已知三点ABC,另一点M在某固定直线上,形成的四边形ABCM为梯形,则会有两种情况:①AM//BC;②CM//AB,如图所示。

2.解题思路:

根据题目条件,求出已知3个点的坐标;

分情况进行讨论;

对可能的各种情况,求出已知边所在直线的方程;

根据直线方程,求得与其平行的直线的方程,再解出待求点的坐标;

根据题目实际情况,验证所有可能点是否满足要求并作答.

注:若两条直线平行,则这两条直线的斜率相等.

类型二:特殊梯形

1.知识内容:

特殊梯形主要分成等腰梯形和直角梯形两种.对于这两种情况,只需在之前平行的基础上,增加考虑直角或腰相等的条件.

2.解题思路:

直角梯形:

根据题目条件,求出已知3个点的坐标;

寻找已有的直角,进而判断可能的平行直线;

对可能的各种情况,求出已知边所在直线的方程;

根据直线方程,求得与其平行的直线的方程,再解出待求点的坐标;

根据题目实际情况,验证所有可能点是否满足要求并作答.

等腰梯形:

根据题目条件,求出已知3个点的坐标;

分情况讨论;

对可能的各种情况,求出已知边所在直线的方程;

根据直线方程,求得与其平行的直线的方程,再解

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