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歌唱比赛活动方案精选8篇

歌唱比赛活动方案篇1

为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的.开展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐开展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的根底上进展决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进展：

现制定活动方案如下：

初赛阶段〔国庆回第一周完成〕：

第一轮：班级在音乐课进展pk赛，选出1~2名〔根据程度可以加名额〕

第二轮：分级部在托管课进展pk选出2~3名〔根据程度可以加名额〕

宣传阶段〔用二周进展〕

1、选手在学校直播室进展自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

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2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

比赛阶段〔第四周进展〕

1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进展比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两局部组成。

〔1〕评委按百分制打分，从高到低进展排列。〔假设有同分现象视为并列，下一名次往后顺移〕

〔2〕场外投票同样从高到低进展排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。〔假设有同分现象视为并列，下一名次往后顺移〕

〔3〕记分方法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名那么被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

2、pk赛

在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进展pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进展pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场

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群众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由群众评审进展现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

评委评分标准：按百分制打分，起分80分。

1、歌曲合适校园演唱，安康向上。〔60分〕

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完好演唱歌曲。〔20分〕

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。〔10分〕

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。〔10分〕

附：工作人员

主持：大队委一名

前台：大队委两名

后场：大队委两名

音乐：安仔

统分：一名教师和三名六年级大队委

评委：崔校长等局部行政领导、音乐教师

群众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏程度。能公平公正地履行自己的职责。

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歌唱比赛活动方案篇2

活动目的：

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建立，激发学生的`爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化气氛，更好地进步学生的演唱程度。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

参赛要求：

1、歌曲的主题思想是安康向上的合适少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)

2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)

活动程序：

第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进展填表报名。第四周：各歌手进展初赛。(阶梯室)

第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室)

评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊

主持：陈宇邓珍莉

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奖项设置:特等奖：1名

一等奖：3名

二等奖：5名

三等奖：7名

优秀奖：假设干名决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号歌唱比赛活动方案篇3

一、活动主题：唱响青春，唱亮自己

二、活动目的：

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，