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- 2024-06-07 发布于吉林
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二年级语文期末试卷
(答题时间:80分钟)
一、基础积累
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
哪.里(nà
nǎ)
水分.(fèn
fēn)
似.乎(shì
sì)
朋.友(pónɡ
pénɡ)
信.封(xìn
xìnɡ)
秤.杆(chèn
chènɡ)
2.看拼音写词语,注意写得匀称、美观。
zhīshi niándǐ xīnkǔ zuòjǐnɡɡuāntiān
bàozhǐ zhǎnxiàn shēnchén shénqìhuóxiàn
pōshuǐ chànɡɡē sànbù dàxuěfēnfēi
huà
图(
)
说(
)
(
)石
jì
国(
)
古(
)
(
)节
3.按要求填表。
要查的字
音序
部首
除部首几画
换偏旁组成新字
她
睛
灯
4.照样子写词语。
雪.白
(
)红
(
)黄
摇.头
(
)衣
(
)书
欢.乐.的校园
(
)的校园
(
)的校园
大雨哗.哗.哗.
小狗(
)
敲门(
)
5.选择正确的答案,将序号填入相应的括号里。
(1)下列词语的量词使用不正确的一项是( )。
A一把铜号 B一架钢琴 C一轮明月 D一个山
(2)《我和小姐姐克拉拉》的作者是( )。
A任溶溶 B梅子涵 C杨红樱 D迪米特尔?茵可夫
(3)春天是百花盛开的季节,下列不在春天开的花是( )。A桃花 B牡丹 C寒梅 D迎春花
6.把句子补充完整并加上合适的标点符号。
(1) 一边 一边
(2)冬天 呀
(3) 的枝叶 ,就像
7.根据所学内容填空。(不会写的字可以用拼音代替)
(1)学了《树之歌》,我想到了一句谚语(名言):
。
(2)本学期,我们游览了很多优美的地方,如台湾的 ,安徽的
,新疆的 ;还学习了一些有趣的寓言故事,如
, ;更重要的是认识了许多名人: 的大禹, 的朱德, 的周恩来,他们的光辉形象永远牢记我心。
(3)在学校开展的“五个一百工程”读书活动中,我最喜欢读 (填
书名),因为 。
二、经典诵读
1.诗句我会填。(不会写的字可以用拼音代替)
(1)欲穷千里目, 。
(2)墙(qiánɡ)角数枝梅, 。
(3)孤舟蓑(suō)笠(lì)翁, 。
(4) ,怕得鱼惊不应人。
(5) ,笑问客从何处来。
(6) ,疑(yí)是银(yín)河落九天。
2.诗句我会连。
桃花潭(tán)水深千尺
门泊东吴万里船
《枫桥夜泊》
杜
甫
窗含(hán)西岭千秋雪
夜半钟声到客船
《绝句》
张
继
姑(ɡū)苏城外寒山寺
春来江水绿如蓝
《赠汪伦》
白居易
日出江花红胜(shènɡ)火
三、美文阅读
不及汪伦送我情
《忆江南》
李白
假(jiǎ)如我是一片雪花
假如我是一片雪花,我会给小河穿上透(tòu)明的衣服,让鱼儿不怕冷。假如我是一片雪花,我会给大地盖上厚厚的棉被,为田里的麦苗抵(dǐ)挡
(dǎnɡ)寒(hán)风。俗(sú)话说得好:今年麦盖(ɡài)三层被,来年枕(zhěn)着馒(mán)头睡(shuì)。意思就是如果今年下了一场雪,明年麦子就会大丰收。人们还为我们取(qǔ)了个好听的名字:瑞(ruì)雪!
假如我是一片雪花,我会和孩子们玩。他们一会儿把我们弄(nònɡ)成一个可爱的小雪人;一会儿把我们团成一个大大的雪球,玩起了打雪仗;一会儿又把我们堆成一个小雪屋,漂亮极了!
我爱雪花,爱它的美丽外形,更爱它那默(mò)默(mò)无闻(wén),无私(sī)奉(fènɡ)献(xiàn)的精神!
1.这篇短文共有 个自然段,第三自然段有 句话。
2.照样子,填一填。例如:(厚厚)的棉被
()的衣服()的冬天()的小雪人()的雪球
3.根据短文内容填空。
假如我是一片小雪花,我会给 穿上衣服,给 盖上棉被,与 玩耍……我爱雪花,爱它的 ,更爱它的 精神!4.“今年麦盖三层被,来年枕着馒头睡”的意思是什么?请用“ ”画下来。
5.假如你是一片雪花,你会飘到哪里呢?又去干什么呢?请写一写。
结构控制点三维绝对位移监测点设置在钢屋盖主梁节点处。这一方面的测量主要由设置在该处的的反射片测点完成。所有的监测控制点都设置在卸载点主体结构上,通过监测该类控制点的三维坐标变化,并与卸载前坐标进行对照,比较卸载过程结构变形与计算模拟变形的差距,现异常情况时及时停止卸载并查找原因。碗扣式满堂脚手架作为构件吊装支撑用,计算时取局部区域的架体。验算后,横杆、立杆、斜撑、碗扣受力均满足规范要求,单根立杆稳定性满足要求。因无侧向力及拉力存在,无需进行倾覆验算。在整个区域满堂架搭设时必须满足规范要求。屋盖节点处吊装受力区域集,且构件偏心,单侧脚手架受力较大,建议使用扣件
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