人教版九年级全册物理 18.3测量小灯泡的电功率 同步习题(含解析).pdfVIP

人教版九年级全册物理 18.3测量小灯泡的电功率 同步习题(含解析).pdf

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18.3测量小灯泡的电功率同步习题

一.选择题

1.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察()

A.电流表的示数B.电压表的示数

C.灯泡的发光情况D.变阻器滑片的位置

2.在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无

论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达不到灯泡的额定电压。其

原因可能是下述的哪一种?()

A.电压表的量程太大B.电流表的量程太大

C.电源电压太低D.变阻器的电阻太大

3.如图是小红在测量小灯泡电功率时连接实验器材的情况其中错误的是()

A.电流表没有串联接入电路中

B.电压表没有与灯泡并联

C.滑动变阻器的接线柱的连接

D.开关没有串联接入电路中

4.做伏安法测量小灯泡功率的实验,所测灯泡的额定电压是2.2V.某同学连接的电路如图

所示,当他合上开关时发现:灯不亮,电流表指针也不动,但电压表的指针接近满刻度。

他尝试移动滑动变阻器的滑动片P,仍不能改变以上现象。你认为是下列哪种原因?

()

A.灯泡是坏的,或者灯泡与灯座接触不良

B.电流表接线柱没有拧紧,接触不良

C.电路的连接不正确

D.两节电池的电压太小,电路中电流很微弱

5.下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是()

A.不同物质的比热容一般不同,它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低

的温度有关

B.在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入,采用了控制变量的研究方法

C.可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率

D.汽车安全带做的比较宽是为了增大压强

6.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻

器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,

随着变小,则发生这一现象的原因是()

A.电压表的正、负接线柱接错了

B.电压表的量程选择不合适

C.电压表坏了

D.电压表与滑动变阻器并联

7.如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示

数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是()

A.B.

C.D.

8.在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明应用的是如图所示的电路,当开关S闭合时,

可能出现的现象如下表所示,下列判断正确的是()

A、表明电流表断路;B、表明小灯泡断路;

C、c表明电压表短路;D、表明小灯泡断路。

电流表示数电压表示数小灯泡发光情况

A无有发光

B无有不发光

C有无发光

D有无不发光

A.AB.BC.CD.D

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