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知识总结｜?部编版道德与法治小升初总复习题

部编版道德与法治小升初总复习题

部编版道德与法治小升初六年级总复习分单元

六年级下册第一单元

一．填空题

1.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人我们是非常（尊重）的。每个人，都应当得到（尊重。）

2.每个人都有自己的（尊严）和（价值），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人（文明素养）的体现。

3.中华人民共和国公民在法律面前（一律平等）。国家（尊重）和（保障）人权。

4.中华人民共和国公民的（人格尊严）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、（诽谤）和（诬告陷害）。

5.尊重自己包括（自尊）（自重）（自爱）和（自我接纳）。相信自己的（价值），不自我（贬低），（不自卑）是尊重自己的重要表现。

6.尊重他人是一项基本的（道德要求），也是一个人（文明素养）的体现。

7.尊重自己还表现为：维护自己的（形象），爱惜自己的（名誉），信守自己的（承诺）。

8.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（价值感）。别人也希望我们能给他们带来同样的体验。

9.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的（尊严）。每个人都应当得（尊重）。

10（语言）可以体现尊重，一句理解、尊重的话会给别人带来（温暖）和（鼓励）。

11.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（行动）上。

12.尊重他人还要能够维护他人（自尊心），让他人觉得（舒服）。

13.我国宪法明确规定，公民的（人格尊严）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（道德）要求，也是（法律）要求。

14.尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。尊重自己与接受别人的（批评）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度（维护自己）。

15.（宽容）让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的（重要基础）。

16.宽容不仅给我们带来了（和谐）、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、（安定），让我们生活的幸福、愉快。

17.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（摩擦）、冲突，让人不开心，而（宽容）能让我们心胸开阔。

18.宽容让我们面对他人的无心之失是要（大度），不计较。同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得（原谅）他人。拥有一颗宽容的心，可以让我们平静下来，调整情绪，更为（客观）、（大度）地面对问题。

19.金无足赤，（人无完人）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。宽容并不是无限度地纵容和姑息迁就，而是（有限度）、（有原则）的。

20.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会（和谐相处），尊重他人的（不同），是宽容的必修课。

21.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（反思）。

22.反思作为内心活动，是（自我完善）的一种方式，能帮助我们回顾、（分析）和（总结）过去。反思（时时）都能进行。

23.反思（过程）很重要，反思的（结果）更应该记录下来，以便提醒自己。

六年级下册第二单元

24.在茫茫宇宙中，有一个蓝色的星球，那就是我们共同的家园——（地球）。地球为人类生存提供了所需的（空间）、（环境）和（资源）。

25.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（温度）、（氧气）和（水）的要求。

26.地球孕育了人类，提供了人类生存的（自然环境）。自古以来人类用自己特有的方式与自然（和谐共处）。

27.如果人类不能尊重（自然），随意破坏默默奉献的地球，就必然受到大自然的（惩罚）。

28.近百年来，随着（人口增长）和（人类需求增加），地球越来越不堪重负。

29.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（资源短缺）、（环境污染）、（生态破坏）等问题

30.为了更有效的保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（协定）、制定

（法律）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（环境保护）列为基本国策。

31.

32.2016年4月，175个国家签署（《巴黎协定》），应对全球气候变化。

33.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（《中华人民共和国环境保护法》）并于2015年1月1日起正式生效。

34人与自然是生命（共同体）。人类对大自然的伤害最终会危及（人类自身），这是无法抗拒的规律。

35.循环经济包括产品的（清洁生产）、（资源的循环利用）和（废物的高效回收）。

36你知道的清洁能源有（太阳能）、（风能）、（水能）（生物能）。

37每年的2月2日是（世界湿地日）。每年的4月22日是（世界地球日）。每年的6月5日是（世界环境日）。

38我国主要的自然灾害有（旱灾）、（台风）、（洪涝）、（地震）、（泥石流）和（病虫害）。自然灾害不仅会造