7《青蛙写诗》（教学实录）部编版语文一年级上册.docxVIP

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7《青蛙写诗》（教学实录）部编版语文一年级上册

教学目标：

1.学会本课的8个生字，认识本课的9个生字。

2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.理解课文内容，体会大自然的乐趣，培养学生观察大自然的兴趣。

教学重点：

1.学会本课的生字，能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.理解课文内容，体会大自然的乐趣。

教学难点：

1.学会本课的生字，能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.理解课文内容，体会大自然的乐趣。

教学时间：

2课时

教学过程：

第一课时

一、创设情境，激发兴趣

1.导入：同学们，你们写过诗吗？有一位小动物，它也喜欢写诗，你们猜猜是谁呢？（青蛙）青蛙是怎样写诗的呢？让我们一起走进今天的课文《青蛙写诗》。

2.板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

2.指名学生分段朗读课文，检查学生的朗读情况，纠正读音。

3.教师提问：青蛙写诗的过程中发生了哪些有趣的事情呢？

4.学生回答，教师总结。

三、学习生字

1.学生自读生字，注意读音和字形。

2.教师出示生字卡片，指名学生认读生字。

3.教师引导学生观察生字的字形，讲解生字的结构和易错点。

4.学生书写生字，教师巡视指导。

四、朗读感悟

1.学生自由朗读课文，要求读出课文的韵味。

2.指名学生朗读课