四年级道法下册《我们的衣食之源》教案.docVIP

四年级道德与法治教学备课

第3单元总课时数：6备课时间：6.7

课题

第三单元美好生活哪里来

第7课我们的衣食之源

课型

新授

一、教材内容分析

二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）

了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。

了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。

三、教学重难点分析

教学重点：了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。

教学难点：了解农业生产的主要种类。

四、教学策略选择与设计

教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法

教学准备

师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于农业方面的资料。

课时安排

2

授课时间

6.15

教学过程

二次备课

第一课时

—、视频、图片导入。

师播“放白白的大米”视频及图片。生认真观察。

师：视频和图片中是什么粮食？

生：大米。

师：对，是大米。大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想过，这白白的大米从哪里来的？今天，我们就来探究一下这个问题。

板书课题：我们的衣食之源

二、讲授新课。

活动一：白白的大米哪里来

看一看，说一说。

看一看：继续播放大米生产过程视频。

说一说：大米哪里来。

育秧一一插秧一一田间管理一一收割一一碾米

请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植