统编版小学语文三年级上册《习作：续写故事》教学设计.docxVIP

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一、教学目标

1.知识与技能：让学生掌握续写故事的基本方法，能够根据原文的情节、人物、语言风格等，合理地延续故事情节，创作出富有想象力和创造力的故事。

2.过程与方法：通过阅读、讨论、创作等环节，培养学生独立思考、合作交流的能力，提高学生的写作水平。

3.情感态度价值观：培养学生对文学作品的热爱，激发学生的创新意识，提高学生的审美情趣。

二、教学内容

统编版小学语文三年级上册《习作：续写故事》。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握续写故事的基本方法，能够根据原文的情节、人物、语言风格等，合理地延续故事情节，创作出富有想象力和创造力的故事。

2.教学难点：如何引导学生把握原文的情节、人物、语言风格，进行合理的想象和创作。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、投影仪、黑板。

2.学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入：利用多媒体设备展示一部有趣的动画片片段，引发学生对故事的兴趣，导入本课主题。

2.新课内容学习：让学生自主阅读原文，了解故事的情节、人物、语言风格等，引导学生分析原文的特点，为续写故事做好准备。

3.续写故事技巧讲解：结合实例，讲解续写故事的基本方法，如保持原文的基调、人物性格的一致性、情节的连贯性等。

4.小组讨论：让学生分组讨论，各自提出自己的想法，共同商讨续写故事的情节，培养学生的合作