高中数学课件：4-1-2无理数指数幂及其运算性质.pptx

无理数指数幂及其运算性质

新课程标准

核心素养

1.无理数指数幂的概念；

数学抽象

2.实数指数幂和根式之间的互化；

逻辑推理

3.利用实数指数幂的运算性质化简求值；

数学运算

4.分析已知条件与所求式子之间的联系；

数据分析

5.通过与有理数指数幂性质进行类比，得出无理数指数幂的概

念和性质.

数学建模

知识点一无理数指数幂

一般地，无理数指数幂a(a0,a是无理数)是一个确定的实数.

思考1:2√一定是实数吗?

提示：根据无理指数幂的定义2√²是实数.

知识点二实数指数幂的运算性质

(1)aa=a⁴(a0,r,s∈R).

(2)(a)=d²(a0,r,s∈R.

(3)(ab)Y=ab(a0,b0,r∈R).

题型一无理数指数幂的运算

例1.计算下列各式：

(1)(3\|-)(2

(2)原式=

(1)原

π

题型二指数幂运算的综合应用

例2已知,求下列各式的值.

(2)将a+a~¹=7两边平方，有a²+a²+2=49,∴a²+a~2=47.

两边平方，得a+a-1+2=9,a+a¹=7.

(1)a+a¹;(2)a²+a

,所以

(们)中

√

1.式子经过计算可得到()

1

a¹6

C.a

D.

A.√-aB./a

2.用分数指数幂表示

(a0)为(

a0,

C.Va

A.a6

B

5

3.计算：.若10*=2,10=3,则

3x-y

102=

a²b√ab²(√a)²

求的值.

2√2

B.20

2V2

D.10

22/N²=42.5²=202

4.已知

9

6.将/-2√2化为分数指数幂为()

√27.化简

1

1B/-22

/2

D.-2

A.22

C.

8

1

8.化简(√3+√2)2018.(√3-√2)2019=

(√3+√2)2018.(√3-√2)?019=[(√3+√2)(√3-√2)]?018.(√3-√2)

=1208.(√3-√2)=√3-√2.

11.化简√10-4√3+2√2的值为

3+2/2=(√2+1)²原式=ʃ6-4√26-4/2=(2√2)²

原式=2-√2

10.设a,β是方程5x²+10x+1=0的两个根，则20.2A=(2ayβ