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低碳环保调研报告创新创业大赛优秀作品

低碳环保调研报告|创新创业大赛优秀作品

一.调查的具体目标。

1、介绍相同群体对“低碳生活”的认知度。

2、宣传“低碳生活”的理念。

3、为浙江省发展“低碳城市”出来一份高额之力。

二.调查方法

1、查询存有关于低碳生活的资料。

2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。

3、通过多种途径，收集有关低碳的详尽内容。

4、设计调查表格，进行实地调节器查。表格如下：

三.调查分析

1、低碳，是指较低或更低的温室气体(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是减少二

氧化碳排放的一种低消耗的生活方式，它代表着更健康、更自然的生活方式，是一种引领

时尚的生活方式。

2、在这次调查中，我们辨认出将近60%的人仅仅就是曾经听闻过“低碳生活”这一概

念，并只有10%左右的人对低碳生活存有较深的介绍。这表明“低碳生活”对于我国大部

分的居民来说仍然就是一件很荒凉的事情。更不用说，没多久以前，在丹麦举行的哥本哈

根气候变化大会了。

3、另外，在低碳生活的好习惯的调节器查中，发现有近三分之一的人是开私家车上

班的，一人一辆，这是一种资源浪费现象，更是对环境的污染。而最环保的交通方式在调

查中，只有一人是步行，三人是骑自行车的。这也说明现代人生活方式已经走向了快捷方

便而忽视了环保。

四.结论

在生活中，我们要提倡低碳，所谓低碳就是减少二氧化碳排放。那么在平时的生活中，

我们应该如何积极响应低碳呢?首先，在观念要有所改变。科技的发达，经济的发展，人

们生活水平越来越高，那么怎样才能做到两者有机融合呢?这是很重要的。比如说，一个

人出行时尽量不要开私家车，要以乘公交或者骑电动自行车为方，路近的还可以选择骑自

行车或者步行，这样既锻炼了身体，又节约了能源，还减少了对环境的污染，一举三得，

何乐而不为呢?如果实在是要开私家车，也可以选择同一出发点同一目的地的人一起，共

同拼一辆车，这样的方式既方便又能低碳。……

哦，原来生活中的点点滴滴都能够彰显低碳生活，由此我想起了生活中除了很多我们

可以随心所欲努力做到却没代价行动的事。比如说，每个家庭每天的生活用水，从早到晚，

时时处处都必须使用。洗手，、洗头、刷牙、洗菜、淘米、洗碗……那么怎样才能努力做

到水的二次利用甚至就是三次利用呢?淘米水可以淋花草、可以洗碗、刷牙等等;洗菜的水

可以洗碗，刷牙……再比如说我们吉就是出名的茶叶之乡，那么你们常喝的茶叶渣都就是

怎么处置的呢?平时我们可能将都就是挑选死掉的居多吧!其实，这里头产学问小着呢?把

茶叶渣晒干，可以自造茶叶枕头，这样既宽敞环保，还能够推动呼吸呢!……

怎么样?不错吧!看来低碳生活就在我们身边，只要我们能够多多留心，从身边的小事

做起，原来一切都是如此简单。就让我们带着这份期盼，一起走进低碳生活，为我们的家

乡能够成为低碳城市出一份微薄之力吧。

调查对象与方法

对象为随机抽取仙游县华侨中学高中三个年级同学，参加问卷共有人。

调查方法：使用自行设计的高中学生关于低碳生活的调查问卷，内容主要包含高中学

生对于低碳生活的重新认识状况、态度状况和犯罪行为状况。

分析方法：编码问卷全部回收后，进行数据录入，运用数据分析软件对数据进行整理、

分析。

调查结果及分析

xx.17%的同学选择很有必要建立低碳生活一族社团，xx.92%的同学选择可有可无。可

见同学对学校倡导低碳生活理念有较高的认同度与参与愿意。

低碳生活内涵、内容的熟识程度：xx.83%的学生指出倡导低碳生活就是存有(很存有)

必要的,可知学生对于低碳生活的认可度很高。xx.41%的学生听闻过低碳生活，其中72.22%

的学生介绍低碳生活,可知学生已经已经开始高度关注低碳生活。低碳关于哪些方面：

78.6%的同学挑选发展新能源，77.8%的同学挑选减少二氧化碳的排放量，73.02%的同学挑

选节能环保。采用新能源(特别就是清洁能源)及节能环保都可以增加矿物能源的采用，从

而减少二氧化碳的排放量，可知大部分同学对低碳就是增加二氧化碳排放量存有明晰的重

新认识。仅有60.32%的同学指出不能减少生活水平，17.46%的同学挑选不确切，可知对于

低碳生活的内涵部分学生还是不确切甚至误会。

低碳生活相关知识的获取途径：有93.65%的学生是从广播电视报纸杂志上知道低碳生

活的，比例远大于其他途径，只有6.35%的学生是