2024年浙江省 中考 科学 项目化试题-解析版.docx

中考科学-项目化试题

1．（2024·浙江金华·二模）为探究硫氰化钾（KSCN）和氯化铁（FeCl3）反应的条件（已知该反应是复分解反应），某校科学兴趣小组设计了以下实验装置，并进行如下操作：转动Y型管，使两种溶液混合，混合液迅速变成血红色。回答下列问题：

（1）证明该反应没有气体生成的实验现象是①混合液中没有生产气泡，②；

（2）该反应一定没有H2O生成，理由是；

（3）大家一致认为：生成血红色物质是该复分解反应能发生的条件，红色物质的化学式是；

（4）一部分同学认为该红色物质难溶于水，另一部分同学认为该红色物质能溶于水，请你设计实验方案进行验证：。

【答案】U型管内两端液面高度最终不变两种反应物中没有H元素和O元素将反应后的混合物过滤，观察滤纸上是否有红色固体

【详解】（1）没有气体生成，装置内压强就不会改变，反应过程中内外压强始终相等，则观察到U型管内两端液面高度最终不变；

（2）根据质量守恒定律可知，硫氰化钾（KSCN）和氯化铁（FeCl3）中没有氢氧两种元素，该反应一定没有H2O生成；

（3）硫氰化钾（KSCN）和氯化铁（FeCl3）在溶液中相互交换成分会生成血红色的沉淀和氯化钾；

（4）将反应后的混合物过滤，观察滤纸上是否有红色固体，可判断该红色物质是否难溶于水。

2．（2024·浙江金华·二模）冬天坐在马桶上感觉非常冰凉，某学习小组展开“自制智能电热马桶圈”的项目化学习。在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表一为部分评价指标。

表一：评价量规

评价维度

评价等级

优秀

良好

待改进

升温维度

人坐在马桶圈上面后5秒内温度上升至30℃以上

坐在马桶圈上面后10秒内温度上升至30℃以上

坐在马桶圈上面后10秒内温度无法上升至30℃

节能性

在保温挡时工作电路电流不大于50mA

在保温挡时工作电路电流范围在50-100mA

在保温挡时工作电路电流大于100mA

图甲是该小组同学设计的电路图，控制电路电源电压，为压敏电阻，其阻值随压力的变化随如图乙所示。为热敏电阻，其阻值随温度变化如表所示，电磁继电器在电流大于40mA时衔铁被吸合，工作电路处于加热状态；在电流小于20mA时衔铁被释放，工作电路处于保温状态。工作电路的电源电压为220V，。（电磁铁线圈电阻忽略不计）

表二：热敏电阻阻值随温度的变化

温度/℃

20

25

29

32

34

35

36

37

38

40

42

44

阻值/

25

50

75

100

125

150

175

200

225

250

275

300

（1）为使该智能电热马桶圈在保温状态功率是加热状态时的十分之一，则的阻值为Ω。

（2）当体重为40kg的小金坐在马桶上时，马桶圈的温度最高能达到℃。

【答案】430040℃

【详解】（1）[1]工作电路的电压为220V，根据在保温挡时工作电路电流不大于50mA=0.05A，由可得，此时总电阻

根据串联电阻的电阻特点知，R1的最小阻值

（2）[2]体重为40kg的小明坐在马桶上时，压力

根据乙图知，此时控制电路电源电压U=6V，在电流小于20mA=0.02A时，衔铁被释放，工作电路处于保温状态。此时温度最高，则总电阻为

根据串联电阻的电阻特点知:Rb的最大阻值为

根据表格中数据知，此时温度为40℃。

3．（2024·浙江舟山·二模）海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用水等液体吸收CO2实现减碳目标。某科学小组对“二氧化碳气体的收集”这一课题开展了探究。

【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳，所得溶液pH约为5.6。

【提出问题】二氧化碳气体在水和食盐水中溶解能力相同吗?

【建立建设】二氧化碳气体在食盐水中溶解能力更强。

【实验设计与操作】

（1）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是。

（2）关闭K1，打开K2、K3，分别用排水法、排食盐水法收集CO2，且每隔一段时间测出丁烧杯中液体的体积，测得数据如下：

时间/min

0

0.5

6

12

24

48

排水法时丁中水的体积/mL

0

2.5

14.5

23

34

41

排盐水法时丁中盐水的体积/mL

0

1

7

9.5

11

12

根据以上数据分析，能用排水法收集CO2的理由是。

【实验结论】相同条件下，二氧化碳在中溶解能力更强。

（3）小组同学想了解水吸收CO2后溶液的酸碱性情况，在实验中做了以下操作，待