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3.3海洋化学资源的综合应用课后练习高一上学期化学苏教版(2019)必修第一册
一、单选题
1.下列离子方程式书写正确的是
A.澄清石灰水与少量小苏打溶液混合:
B.与盐酸反应:
C.溶液中加足量的烧碱溶液
D.溶液与溶液混合至溶液呈中性:
2.实验室从海带中提取碘的操作过程中,仪器选用不正确的是
选项
A
B
C
D
操作
称取3g左右的剪碎了的干海带
灼烧干海带碎片至完全变成灰烬
过滤煮沸后的海带灰与水的混合液
用四氧化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘
选用仪器
A.A B.B C.C D.D
3.下列说法不正确的是
A.金属镁的密度小、硬度大,因此被用于制造飞机的部件等
B.Na2O2吸收CO2产生O2,可用作呼吸面具供氧剂
C.水玻璃是建筑行业常用的一种黏合剂和木材的防火剂
D.“火树银花”中的焰火实质上是金属元素的焰色反应
4.下列固体中,不可能显白色的为
A.Na2O B.Na2O2 C.MgO D.Al2O3
5.化学与人类生产、生活密切相关,下列有关说法不正确的是
A.“海水淡化”可以解决“淡水供应危机”,向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化
B.将“地沟油”变废为宝,可制成生物柴油和肥皂
C.水泥冶金厂常用高压电除去工厂烟尘,利用了胶体的性质
D.用活性炭为糖浆脱色和用SO2漂白纸浆的原理不同
6.碘元素是人体的必需微量元素之一。某学习小组在实验室进行海带提碘的探究,其流程如下:
上述实验过程中未涉及的操作是
A. B. C.D.
7.下图是氯元素的化合价与部分物质类别的对应关系。下列说法正确的是
A.在反应中均只能做氧化剂
B.Y的钾盐可用于实验室制取
C.Z溶于水的离子方程式为
D.可用试纸测Z的水溶液酸性强弱
8.已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应可放出氯气,现按图所示装置进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴加了不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色的描述正确的是
①
②
③
④
A
黄绿色
橙红色
蓝色
白色
B
白色
橙红色
紫红色
白色
C
黄绿色
橙红色
紫红色
白色
D
黄绿色
白色
紫红色
白色
A.A B.B C.C D.D
9.海水提溴不涉及的过程是
A.浓缩 B.升华 C.氧化 D.提取
10.下列不能使KI-淀粉溶液变蓝的是()
A. B. C. D.碘酒
11.在MgCl2和AlCl3的混合溶液中加入过量的氨水,下图中能正确表示加入氨水的量(x)与生成沉淀的量(y)的关系的是
A. B. C. D.
12.下列实验操作不正确的是
A.从试剂瓶中取出的药品,若有剩余一般不能再放回原试剂瓶
B.从盛有液溴的试剂瓶中取用溴时不应倾倒,应将一洁净的长胶头滴管伸到瓶底部来吸取
C.用同一药匙不可取用不同的固体试剂,应洗净擦干后再取用
D.取用液体试剂时不能直接倾倒,只能用胶头滴管来吸取
13.海洋具有十分巨大的开发潜力。下列有关海水综合利用的说法正确的是
A.海水晒盐的过程中只涉及化学变化
B.利用潮汐发电是将化学能转化为电能
C.将转变为是海水提溴中关键的化学反应
D.从海水制得的氯化钠除食用外,还可用于氯碱工业以制备金属钠
14.21世纪以来,国与国之间因对海权的争夺引起的摩擦接连不断,在捍卫主权的同时,人们看重的是海洋这个巨大宝藏,下列有关海洋资源综合利用的说法不正确的是
A.利用海水波浪发电是将动能转化为电能
B.从海水中提取溴单质一定伴有化学变化
C.从海水中提取Mg时可电解熔融态的MgO
D.积极研发海水直接冷却技术,可减少煤炭的使用量,有利于环境保护
15.下列对氯气及其化合物的说法正确的是
A.过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁
B.能使湿润的淀粉-KI试纸变成蓝色的气体一定是Cl2
C.溴化钠溶液中加入少量新制氯水振荡,再加入少量四氯化碳振荡,静置后,上层颜色变浅,下层颜色变橙红色
D.由Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO可推出Ca(ClO)2+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO
16.海水是重要的资源,可以制备一系列物质。下列说法正确的是()
A.步骤②中,应先通CO2,再通NH3
B.第⑤步是向溴水中通SO2,该反应的离子方程式为Br2+SO2+2H2O=2HBr+2H++SO
C.步骤④、⑤、⑥反应中,溴元素均被氧化
D.步骤③在HCl气流中加热固体
17.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素。从海带中提取碘的工业生产过程如下,下列说法错误的是
A.过程①的分离方法是过滤,需要用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒及烧杯
B.加入NaOH溶液的目
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