小学语文统编版教学课件：《16 金色的草地》公开课.pptx

同学们，上节课我们一起欣赏了金色的草地，你们觉得那儿的景色美吗？

玩耍钓鱼观察蒲公英手掌合拢字词回顾兄弟俩________________，发现了____________的秘密。草地颜色变化常在草地上玩耍

绿叶黄花青杆，每人一把小伞，随风传播各地，生命之火永燃。猜谜语蒲公英

蒲公英书写指导：上下结构不要写成左右结构。“甫”中竖贯穿上下，右上角有一点。pú结构：上下写一写

每当春天来临，蒲公英就会开出一朵朵金灿灿的小花。远远望去，一片金黄，甚是美丽。这一根根白色的就是蒲公英的绒毛，这绒毛根部带着的就是蒲公英的种子。只要有风轻轻吹过，绒毛就会带着这些种子飞到别的地方孕育新生命。

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

这片开满蒲公英的草地给你留下了怎样的印象？

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。学习活动一：学习第2自然段，感受玩耍的快乐

谁来表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的这个场景？装着一本正经的样子使劲一吹假装打哈欠形容庄重严肃，非常认真。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。读出在金色草地上玩耍的快乐··················

学习活动二：发现草地的秘密1.读一读：放声朗读第3自然段。2.划一划：“我”发现了什么？在文中圈画出相关语句。第一次发现：草地颜色的变化

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。

学习活动二：早上，草地是_______，因为________；中午，草地是_______；因为________；傍晚，草地是_______。因为________；为什么草地会有这样的变化？3.再读第3自然段，用横线画出草地变化的原因4.完成课堂作业本P57T5（1）第二次发现草地变化的原因

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

学习活动二：早上，草地是_______，因为________；中午，草地是_______；因为________；傍晚，草地是_______。因为________；绿色的金色的绿色的花朵合拢花朵张开花朵合拢课堂作业本P57T5（1）第二次发现：草地变化的原因

为什么作者会有这样的发现？有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。仔细观察多次观察

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时花瓣是金色的草地也是金色的

花朵合拢时花瓣是绿色的草地也是绿色的

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。注意事物的变化形态颜色时间

早上，草地是_______，因为________；中午，草地是_______；因为________；傍晚，草地是_______。因为________；绿色的金色的绿色的花朵合拢花朵张开花朵合拢学习活动二：5.根据所填内容，说一说草地奇妙的变化和原因。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！此刻，这片开满蒲公英的草地又给作者留下了怎样的印象？

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。美美地读一读