2024届上海市黄浦区高三语文二模作文范文“新名词”.docxVIP

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  • 2024-06-06 发布于湖北
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2024届上海市黄浦区高三语文二模作文范文“新名词”.docx

【作文题】

提出一个新名词,有时能帮助破解难题;然而在实际生活中,解决难题似乎并没有那么简单。对此谈谈你的看法。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

【考场佳作】

推陈出新,探寻难题(68)

古人云:“苟日新,日日新,又日新。”提出一个新名词,在我看来,有助于解决难题,但更应加之以实践,辅以“日日新”的主体意识,于动态创新中主动探寻难题。

诚然,提出一个新名词有时能帮助破解难题。一方面,新名词的提出,即创新的概念或想法,为破解难题提供了灵感火花,进而在已有基础上引发新的角度去探索,从而有可能解决难题。更进一步,一个新名词的提出,甚至有可能打破原有旧体系的束缚,于破碎与重构的动态变化中找到难题的本质,从全新世界观去破解难题。

然而,放眼于实际生活,提出一个新名词并非是解决难题的充分条件。首先在于,“一个”新名词未必就能够完全改变研究道路,全新的解决之道往往需要无数个创新理念的叠加、碰撞、交融、重组,从量变到质变,于废墟之上生发出全新的体系从而去破解难题。

但即便有了无数个新名词之上的全新体系,也无法由理论的应然直接导向解决问题的实然。解决难题是人发挥主观能动性去改造世界的产物,这并非是应然层面的创新理论所能达成的,我们不能忽略实际生活这一大背景。而搭建起从应然到实然的桥梁的,正是实践与尝试,唯有于实践中探索新名词的有效性,在无数次的失败与反复求证、反思、再创

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