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第三章植物的激素调整教学设计
【本章内容分析】
本章内容在本模块中是相对独立的，应当以植物体是一个生命系统的思路来理解本章教学。
本章内容包括“植物生长素的发觉”“生长素的生理作用”和“其他植物激素”3节，每节都可用1课时教学。其中第2节含探究试验的组织、打算，试验所需时间较长，因此应主要利用课外时间进行。植物生长素的发觉过程、生理作用及评价植物生长调整剂的应用等内容是本节重点。它的主要功能是引导学生通过探究学习生长素的发觉、生长素的作用、细胞分裂素的作用过程，品尝到学习生物学学问的方法和乐趣。
本章内容分为3节，第一节植物生长素的发觉，包括生长素的发觉过程，生长素的产生、运输和分布两部
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