2024年pep六年级英语上册Unit 4 Part B 第三课时-课件.pptVIP

R·六年级上册Unit4IhaveapenpalPartB（第三课时）

Learninggoals1.通过讨论自己和同伴的爱好激活学生的背景知识、储备词汇。2.通过阅读问题提高学生在语篇中捕捉不同细节信息，思考推理的能力。3.根据广告仿写自己想建立的俱乐部广告。4.根据提示在文段中找到不同句子并尝试确定句子中应该重读的单词，和同伴、教师核对后正确朗读出来。

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动词的第三人称单数形式用法:构成：当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。（1）一般情况下,在动词词尾加-s,如works,reads等。（2）以sh,ch,s,x或o结尾的动词，在动词词尾加-es,如teaches,goes等。

（3）以“辅音字母+y”结尾的动词，一般变y为i,再加-es,如studies,tries等。（4）以“元音字母+y”结尾的动词，直接在词尾加-s,如plays,stays等。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。