《婴幼儿文学》课件——儿歌.pptxVIP

儿歌概说;;导入、儿歌的概念;早在很小的时候，儿歌就进入了大家的生活领域。母亲哼唱的催眠歌就属于儿歌。童年时代在游戏的过程中常伴着儿歌。

如《我们都是木头人》的游戏。;儿歌的作用;;标题内容概述;;;;;儿歌分类;;按照来源分类;;按照内容分类;;按照行数分类;;按儿歌每行的数字分类;;;感谢您的聆听，THANKS!;儿歌的传统艺术形式;;;;;;儿歌鉴赏方法;;新课导入(儿歌欣赏《春雨》《雨点沙沙》);一、新课导入(儿歌欣赏《春雨》《雨点沙沙》);儿歌鉴赏方法;美学家朱光潜说:“一切纯文学都具有诗的特质。”

儿歌属于诗歌范畴,具有诗歌的一般特征,也具有自身的独特个性,它是活在孩子们口头上的“活”文学,儿歌又是最具“人之初文学”意义的一种文体,它是幼儿走进文学殿堂的第一个伙伴。一定要尽力使孩子们熟悉、亲近儿歌,儿歌正是以优美和谐的的律、形象化的语言、无处不在的簿戏精神、生动活渡的独特形式,以及丰富奇妙的想象展现孩子们的生活情趣。

阅读欣赏儿歌,其实就是要求通过分析作品,将其中所体现的基本艺术特征归纳出来,有一个“捷径”,即从已经知道的这类体截的基本艺术特征出发,在作品中去找到证据。主要从以下几个方面入手;;;分析儿歌作品《春雨》;

2.一开篇就用“滴答滴答”来形容雨声，为什么要以春雨为背景？为什么要选取种子、梨树、麦苗、小朋友来