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专题11-分数加减法应用题
(知识梳理+专项训练)
1、分数加减法与整数加减法的意义完全相同,在应用题中的关系也有很多相同的地方。
2、分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位1相对应的分率.判断的标准是看有没有单位,注意单位1。
3、最后按照分数加减法的方法直接计算得出结果。
一.选择题(共7小题,满分14分,每小题2分)
1.(2分)小明做数学作业用了小时,比做语文作业多用小时,他做完这两种作业一共用了多少时间?列式正确的是
A. B. C. D.
2.(2分)小华练习写字,上午完成计划的,下午完成计划的,晚饭后完成计划的.小华练字的情况是
A.没有完成 B.正好完成 C.超额完成 D.不确定
3.(2分)一筐苹果,第一天吃了它的,第二天吃了它的,两天一共吃了这筐苹果的
A. B. C. D.
4.(2分)一杯果汁,妈妈喝了,然后加满水,又喝了,再加满水,最后全喝光了,妈妈喝了杯水。
A. B. C. D.1
5.(2分)小明、小军和小华三人分别从家出发去图书馆,小明从家到图书馆用了小时,小军比小明少用了小时,小华比小军多用了小时,小华从家到图书馆用了多少小时?正确的列式是
A. B. C.
6.(2分)明明在制作手抄报。设计版面时,“厨艺比拼”栏目占整个版面的,“校园新闻”栏目占整个版面的,其余是报头和装饰。“厨艺比拼”栏目比“校园新闻”栏目多占整个版面的
A. B. C. D.
7.(2分)有一杯纯桃汁,聪聪喝了杯后感觉有点甜,就加满水,又喝了半杯,聪聪一共喝了杯纯桃汁。
A. B. C. D.
二.填空题(共7小题,满分14分,每小题2分)
8.(2分)一根木料长4米,用去了还剩这根木料的;如果用去了,那么还剩;如果用去了,那么还剩这根木料的。
9.(2分)一袋糖果重5千克,小明吃了这袋糖果的,还剩下这袋糖果的;如果小军吃了千克的糖果,还剩下千克。
10.(2分)一杯纯牛奶,小明先喝了,加满水后又喝了,再加满水,最后全部喝完,小明喝了杯纯牛奶,和杯水。
11.(2分)小亮喝一杯西瓜汁,他第一次喝了杯,然后加满水,第二次又喝了杯,再加满水,第三次全部喝光。小亮共喝了杯西瓜汁和杯水。
12.(2分)一根铁丝长米,用去它的,还剩它的;用去米,还剩米。
13.(2分)某校举办一次航模比赛,设一、二、三等奖若干名,竞赛结果获一、二等奖的占获奖总人数的,获二、三等奖的占获奖总人数的,获二等奖的占获奖总人数的.
14.(2分)李老师用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的两边分别是米和米,第三条边长米,这个三角形是三角形。
三.解答题(共12小题,满分72分,每小题6分)
15.(6分)小红喝一小杯蜂蜜水,分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的,觉得太甜了就加满了水;第二次喝了这杯蜂蜜水的,还是觉得甜再一次加满了水;第三次喝了半杯后去看了会儿电视,奶奶看到蜂蜜水只有半杯水就又给她加满了;最后一次小红把整杯水都喝完了。请你分析:小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多?
16.(6分)甲、乙两个车间计划生产一批车床,甲车间生产占计划的,乙车间生产占计划的,这样他们超额完成了任务,超额部分占计划的几分之几?
17.(6分)在我国,高原和山地的面积约占陆地总面积的,盆地和丘陵的面积约占陆地总面积的,其余的陆地都是平原。我国的平原面积约占陆地总面积的几分之几?
18.(6分)甲、乙两个工程队共同修一条铁路,甲队修了全长的,乙队比甲队少修了全长的,他们一共修了全长的几分之几?
19.(6分)今年是建党一百周年,某小学举行“红色经典”歌咏比赛,设一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛结束,获一等奖、三等奖的总人数占获奖总人数的,获二等奖,三等奖的总人数占获奖总人数的。获三等奖的人数占获奖总人数的几分之几?
20.(6分)一堂课40分钟,五(1)班做练习的时间是整堂课的,五(2)班安排了整堂课的的时间做练习,哪个班做练习用的时间长?长几分之几?
21.(6分)如表是五年级(1)班50名同学的血型统计。
(1)型血的同学占全班人数的几分之几?
(2)血型人数最多,血型人数最少。相差几分之几?
血型
所占比例
22.(6分)如表是张铭同学记录的星期天的活动所用的时间。
数学作业
语文作业
实践作业
其他作业
运动
阅读
小时
0.6小时
小时
小时
小时
小时
(1)张铭做数学作业和语文作业的时间相比,哪科作业用的时间长一些?
(2)张铭完成数学作业、实践作业和其他作业共用了多长时间?
(3)张铭运动的时间比阅读的时间长多少小时?合多少分钟?
23.(6分)装修材料和新家具都会释放甲醛quán,甲醛是无色有刺激性气体。李叔叔
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