第四课 探索认识的奥秘 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第四课探索认识的奥秘;1.了解感性认识、理性认识及实践活动的特性，理解社会生活的实践本质；

2.阐明实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准；

3.阐述认识运动的辩证发展过程。;23全国乙T22，23全国新教材，23湖北T14，23山东T10，23湖南T8，23辽宁，23北京T3，23年6月浙江T17，23全国甲T40，

22全国甲T10，22全国乙T22，22广东T20实践是认识的基础

21全国乙T21,21河北T12,21广东T16认识过程

20课标IT40(2)真理是客观的、具体的条件的;考点解读：;1．认识

(1)含义：认识是主体对客体的能动反映。

;(2)形式：感性认识（对事物现象的认识）和理性认识（对事物本质和规律的认识）是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。

感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式。

理性认识包括概念、判断和推理三种形式。

(3)关系：;【知识延伸】感性认识和理性认识关系

;2．实践

(1)含义：

(2)基本形式：

改造自然的生产实践（最基本的实践活动）、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。;[特别提醒]

(1)实践是一种直接现实性活动，可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。

(2)不能扩大实践的外延。不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”。

(3)