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校园币实施方案

篇一:

维新九年制阳光币实施方案维新九年制学校七年级级部阳光奖币实施试点方案根据学校行政会议，为了进一步提高学生学习效率，激发学生学习积极性，打造高效课堂，使每一个学生学习由被动变为主动，七年级级部首先试点实施课堂阳光奖币活动，为此特制订如下方案。

一、领导小组组长:

包瑞副组长:

郝爱科刘瀚李明强郎晓东季建东李尕锁组员:

七年级级部全体师生

二、阳光奖币设计

1、维新九年制学校校园阳光币面额分别为1元、2元、3元三种。

2、阳光奖币设计正面为维新九年制学校校门，背面背景图案为学校办学理念及德育理念。

三、实施科目除体、音、美、信息技术之外的所有科目

四、课堂具体落实办法

1、级部根据教师所带课时量每周向每位教师发放一定数额阳光奖币(每节课按照10元阳光奖币标准发放)。

2、教师要认真备好每一节课，根据教学内容精心设计好每一个问题，争取做到问题涵盖所有重要知识点;同时要求备好每一个学生，根据不同层次学生设计不同问题，通过课堂教学最大程度激发学生学习积极性与主动性。

3、教师每节课可根据问题难易程度及学生在该门学科中成绩好、中、差予以奖励，(即好学生回答对一个问题给阳光奖币1元，中等生回答对一个问题给阳光奖币2元，后进生回答对一个问题给阳光奖币3元)，教师要做到心中有数，切勿提前未准备，随意性太大，造成课堂秩序混乱，未达到此次活动真正目的。

4、教师在提问过程中一定要注意公平公正，给每个小组、组员给予平等回答问题的机会，只有这样才能真正激发学生的积极性，增强学习小组集体荣誉感。

5、课堂中学生回答问题时，教师要组织好纪律，在提问环节切勿其他学生传递信息，做到独立完成，正确回答，一定要他们懂得只有付出了才会有收获。

6、班主任每周在班会课时间根据小组阳光奖币总额评选出上周优秀小组(组员在上周有过严重违纪被学校通报的取消评选资格，第二名小组为本班优秀小组)。

7、每学期期中和期末前根据在班级内获得优秀小组的次数评选出班级优秀小组组长和优秀小组。

8、建议教师可根据学科特点，在预习测评或课堂达标环节集中发放阳光奖币。

五、督导落实办法学校领导小组将会对每位教师的运用情况通过学生处了解和听课小组不定向听课进行督查并打分，评选出3名阳光奖币落实模范教师，在期中和期末和优秀小组一并奖励，对不认真按要求落实的教师通报批评。听课小组人员为领导小组成员，每堂听课不少于3人，听课人员自由组合。听课组成员督查听课每学期不少于5节。听课表(另附)

六、奖励办法

1、校园阳光奖币一元可购买价值人民币0.3元物品。

2、每周评选出的优秀组长和小组各奖励5元阳光奖币，组长阳光币奖励为个人奖，小组阳光奖币奖励为组内集体奖。

3、每学期对优秀小组组长和优秀小组集中评选两次进行重奖，期中前和期中后，奖励形式要多样，规格要高。(如邀请优秀小组组长家长参加)。奖励标准为优秀小组组长价值50的奖品，组员价值15元的奖品。

4、每学期期中前、期中后根据听课小组的评分，每次评选出3名阳光奖币落实模

范教师进行奖励，价值为100元的奖品。

5、每次奖励前学生自选购物，可根据获得阳光币兑换学习用品或生活用品。

6、奖品一般为同等价值的生活和学习用品。

七、注意事项

1、班主任及科任教师从思想上要积极引导学生，通过此次活动培养学生良好的学习习惯，打造浓厚的学风。

2、班主任要根据学生性别、性格、学习成绩和家庭住址等方面合理分组，选任品学兼优并有责任性的学生担任组长，科任教师要非常了解学生该科目的学习状况，便于课堂有效落实此项活动。

3、科任教师需科学合理发放阳奖光币，切勿提前发完或一周结束还未发完。

4、教师务必教育学生保存好阳光奖币，破坏不再兑换，故意撕毁者将严肃处理。

5、维新九年制学校校园阳光奖币仅在学校内流通。篇二:

积分卡实施方案丰南区柳树0镇李富庄小学2017-2017学年度第一学期一年级积分卡实施方案

一、指导思想根据小学生身心发展的特点及小学生素质发展的评价标准，我班对学生素质教育评价实施积分卡制度，以奖励制度为激励手段，对学生进行多元评

价。逐步提高学生的自学、自理、自护、自强、自律的能力，自觉地抵制各种不良行为，努力使他们“学会学习、学会生存、学会合作、学会创造”，充分发挥个人天赋及特性，最终达到使全体学生高分高能，健康成长的目的。

二、具体内容1(行为习惯方面(20分)?坐姿【2分】:

本项采用一天一次抽查学生情况赋分。(评估方法:

任课教师检查)?执笔【2分】:

本项采用一天一次抽查学生情况赋分。(评估方法:

任课教师检查)