幼儿园小小班安全教育计划.pptx

汇报人：XXX2024-01-26幼儿园小小班安全教育计划

目录安全教育目标与原则日常生活安全教育游戏活动安全教育突发事件应对与演练家庭与学校合作共育机制建立总结回顾与展望未来发展规划

01安全教育目标与原则

让孩子认识到安全的重要性，了解危险的存在和可能带来的后果。培养孩子对安全问题的敏感性，形成对危险行为的警觉性。教育孩子遵守安全规则，养成安全行为习惯。培养孩子安全意识

培养孩子在紧急情况下的自救和互救能力，如拨打急救电话、简单包扎等。提高孩子的心理素质，增强面对突发事件的应对能力。教育孩子掌握基本的安全防护技能，如防火、防溺水、防触电等。提高孩子自我保护能力

根据孩子的年龄特点和认知规律，科学设计安全教育内容和方法。采用生动有趣的教育形式，如游戏、故事、动画等，激发孩子的学习兴趣。注重实践性和操作性，让孩子在亲身体验中掌握安全知识和技能。遵循科学性、趣味性原则

02日常生活安全教育

010204饮食安全教育幼儿不随便吃陌生人给的东西，培养初步的自我保护意识。指导幼儿正确使用餐具，避免烫伤、划伤等危险。教育幼儿养成细嚼慢咽的好习惯，避免噎食、窒息等危险。引导幼儿认识常见的食物，了解其营养价值和安全食用方法。03

教育幼儿不在床上玩耍、跳跃，避免摔伤、碰伤等危险。指导幼儿正确睡姿，避免呼吸不畅、落枕等问题。教育幼儿养成按时睡觉的好习惯，保证充足的睡眠时间。引导幼儿认识睡眠的重要性，了解其对身体健康的影响眠安全

教育幼儿不推挤、不打闹，按顺序排队如厕。教育幼儿养成便后洗手的习惯，保持个人卫生。指导幼儿正确使用厕所设施，避免滑倒、摔伤等危险。引导幼儿认识如厕的重要性，了解其对身体健康的影响。如厕安全

03游戏活动安全教育

检查游戏设施是否完好无损，如有破损或故障应及时维修或更换。在使用游戏设施前，教师应向幼儿详细讲解设施的使用方法和注意事项。监督幼儿在设施上的行为，确保他们遵守安全规则，不做出危险动作。游戏设施使用注意事项

游戏过程中避免危险行为教育幼儿在游戏中保持适当的距离，避免推搡、拥挤等行为。提醒幼儿不要在游戏中使用暴力或攻击性行为，以免造成伤害。鼓励幼儿在游戏中互相帮助、分享和合作，培养良好的团队精神和安全意识。

在游戏结束后，教师应组织幼儿一起整理游戏场地和器材。教育幼儿将使用过的游戏设施归位，以便下次使用。提醒幼儿注意个人和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境整洁。游戏结束后整理场地和器材

04突发事件应对与演练

火灾逃生方法保持冷静，观察火势大小和烟雾扩散方向。用湿毛巾捂住口鼻，低姿势沿着安全通道快速撤离。火灾逃生方法及演练流程

遵循“不乘电梯走楼梯”的原则，避免被困。火灾逃生方法及演练流程

演练流程对幼儿进行火灾逃生知识教育，让他们了解演练的重要性和必要性。制定详细的火灾逃生演练计划，明确撤离路线和集合地点。在指定时间进行火灾逃生演练，确保幼儿能够熟练掌握逃生方法。火灾逃生方法及演练流程

地震应对措施在室内时，迅速躲到桌子下、床下或墙角等坚固物体旁，保护头部。在室外时，远离高大建筑物、广告牌等危险物体，到开阔地带躲避。地震等自然灾害应对措施

地震等自然灾害应对措施保持冷静，不要乱跑或跳楼。根据不同自然灾害的特点，制定相应的应对措施。其他自然灾害应对措施教育幼儿了解自然灾害的危害性和应对方法，提高他们的防范意识。

预防校园欺凌的措施加强幼儿的思想品德教育，培养他们的友爱互助精神。建立良好的班级氛围，鼓励幼儿多参加集体活动，增强彼此了解和信任。校园欺凌现象预防和处置

123加强与家长的沟通联系，及时发现并解决问题。处置校园欺凌的方法一旦发现校园欺凌现象，立即制止并进行调查处理。校园欺凌现象预防和处置

0102校园欺凌现象预防和处置对实施欺凌的幼儿进行严肃批评教育，并通知其家长共同处理。对受欺凌的幼儿进行安抚和心理疏导，帮助他们走出阴影。

05家庭与学校合作共育机制建立

定期组织家长参加安全教育讲座，提高家长的安全意识和教育能力。家长课堂亲子活动家校互动平台开展亲子安全实践活动，让家长和孩子共同参与，加深孩子对安全知识的理解和记忆。利用家校互动平台，定期发布安全教育资讯和案例分析，引导家长关注孩子的安全问题。030201家长参与孩子安全教育方式探讨

建立定期家访制度，了解孩子在家庭中的安全状况和家长的安全教育需求。家访制度设立家长信箱，鼓励家长提出安全教育方面的建议和意见，加强家校之间的沟通和合作。家长信箱建立紧急联络机制，确保在发生突发事件时，家长和学校能够及时取得联系，共同应对。紧急联络机制家校沟通渠道拓展和优化建议

安全校园环境建设家庭安全环境改善社会资源整合家校共育活动共同营造良好成长环境举措学校应加强对校园安全环境的检查和整改，确保校园内无安全隐患。充分利用社会资源，如邀请消防员、交警