15《黄河大合唱》PPT课件1.pptVIP

拓展：总结全文，升华情感诵读《黄河大合唱》的歌词。风在吼，马在叫，

黄河在咆哮，黄河在咆哮！

河西山冈万丈高，

河东河北，高梁熟了。

万山丛中，抗日英雄真不少！

青纱帐里，游击健儿逞英豪！

端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，

保卫家乡！保卫黄河！

保卫华北！保卫全中国！学生交流读后的感受。黄河大合唱第一课时黄河之水天上来创作背景1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。1938年秋冬，光未然随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被冼星海谱写成大型声乐套曲《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是我国合唱音乐的一座光辉的里程碑,也是我国大型音乐作品的典范之作。作品用感情饱满的笔墨,表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。作品以中华民族的发源地——黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠,保卫祖国的必胜信念。作品简介作品共八个乐章：第一乐章：《黄河船夫曲》男女混声合唱第二乐章：《黄河颂》男声独唱第三乐章：《黄河之水天上来》配乐诗朗诵第四乐章：《黄水谣》女声二部合唱及混声合唱第五乐章：《河边对口曲》男声对唱、二重唱及合唱第六乐章：《黄河怨》女声独唱第七乐章：《保卫黄河》轮唱第八乐章：《怒吼吧黄河》混声合唱魏钢焰姓名：魏钢焰（原名）魏开诚作家山西繁峙人1922年生于太原，1995年2月因心脏病病逝于西安。《船夫曲》写于1961年，是一篇情文并茂，诗意浓烈的抒情作品。本文《黄河大合唱》节选改编自《船夫曲》。作者：学习目标1.学习并掌握本课的生字、新词。2.感知课文内容，学习课文中写演唱《黄河大合唱》情景的部分，感受《黄河大合唱的》磅礴气势。3.有感情地朗读课文。自学指导（一）1.学习生字，读通课文。2.想想哪些是演出的情景，那些写的是抗日部队奔赴前线的场面。3.把自己读文后的感想写在边上。（一）读准字音，联系上下文理解生字词。炯炯有神洪水精悍chuízhágěng鼓槌闸门田埂目光闪闪雄浑屏风炯炯有神神情严峻淡淡清香旋转奔流死寂利落澎湃精悍焦灼迫不及待刚毅刀山火海ji?nghónghàn精悍：本文指队伍精明能干。利落：本文指战士灵活敏捷。敏捷：本文指战士们迅速而灵敏。焦灼：本文指战士们非常着急。迫不及待：本文指战士们急迫的不能在等待。刚毅：本文指战士们刚强坚毅读课文，理清文章结构层次第一部分（1—3段）引出回忆第二部分（4-—9段）演出情景第三部分（10—11段）奔赴抗日前线小组合作探究1、选择自己喜欢的方式细读课文第4—9自然段，然后选用适当的词语填空。思考：为什么说这个合唱队奇特？你从中想到了什么？这是一支（）的合唱队！这是一支（）的乐队！这是一支（）的乐曲！2、细读（6——9自然段），分别找出写演出和作者的联想与想象的句子，说说自己独特的感受。找出描写演出成员动作的语句或词语，想一想这些词句能不能调换，为什么？从中你体会到什么？“足有三四百人！”“他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。”（庞大）“这里的每一个人，都是穿过‘火海刀山’走来的。他们一个个目光闪闪，神情严峻。”（认真和坚毅）这是一支（）的合唱队！庞大而坚毅大提琴是洋油桶改制的，古钟是从庙里摘下的，马号是从号兵连借来的，还有牛皮鼓……这是一支（）的乐队！奇特细读（6——9自然段），分别找出写演出和作者的联想与想象的句子，说说自己独特的感受。找出描写演出成员动作的语句或词语，想一想这些词句能不能调换，为什么？从中你体会到什么？这声音让你联想到了什么?（1）这声音，把我带到了黄河畔：那枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯目光射向蹲在船头的老艄公，