小学语文统编版教学课件：19-大象的耳朵.pptx

猜耳朵

谁的耳朵和别人不一样呢？

竖shù着

耷dā拉

耷dā

____耷拉着？

似shì似的sì相似好似似乎扇shān扇风耳朵一扇shàn扇子电扇

学习活动一：自由朗读课文，读准字音，读通句子，并用“____”画出大象说的话。

学习活动一：自由朗读课文，有哪些动物对大象的耳朵提出了自己的看法？圈出小动物的名字。

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竹竿心烦头痛跳舞gānfántòngwǔ木_________路杆赶

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这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

咦yí咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？？？“我生来就这样啊。”怎么

咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？我生来就这样啊。你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

他们又会怎么说呢？

小鹿说：“？”小马说：“？”小老鼠说：“？”

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

学习活动：默读课文9-13段，大象后来是怎么做的，结果怎么样？用“——”画出句子。

你听到过让人又头痛又心烦的声音吗？

大象说：“我生来就这样啊。”大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

大象()说：“我生来就这样啊。”大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象()说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

学习活动：你能根据板书讲一讲《大象的耳朵》吗？

每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。有时候别人说的不一定正确，要学会思考。