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数列教学设计.docxVIP

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  • 2024-06-12 发布于四川
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数列教学设计.docx

    数列教学设计

    第1篇：数列教学设计

    §2.1.1数列的概念与简洁表示法

    一、学习任务分析

    1.教材的结构、内容

    本节课选自人教A版必修5其次章第一节《数列的概念与简洁表示法》第1课时的内容，它主要探讨数列的概念、分类，以及数列的两种表示形式。

    2.教材的地位、作用

    本节课是在集合、映射、函数等相关学问的基础上的一节课，它将数列与集合区分开来，使学生在对比中更加明确集合的概念性质，将数列与函数联系起来，加深了学生对函数的理解；同时作为数列的起始课，它为后续等差数列、等比数列的学习作了学问储备。

    教材从实际问题引入数列的概念，这

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