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- 2024-06-06 发布于山东
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第二单元遵循逻辑思维规则
第1课时概念、判断;【课标要求】1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式;理解任何概念都是内涵和外延的统一。2.知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件;学会正确运用判断;结合具体的判断活动,区分判断的不同类型。;网络串联·自主学习;本质属性;核心突破·命题探源;核心点一准确把握概念
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一、概念的概述
1.概念的含义
通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。概念只有通过语词才能表达出来。;【特别提醒】并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念,不同的语词可以表达同一个概念,同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。;2.概念的基本特征
(1)概念的内涵:指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
(2)概念的外延
①含义:指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
②类型:依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。;类别;③图示;【特别提醒】①全同关系与同一个概念有区别,全同关系是指外延完全相同,内涵不尽相同;同一个概念是指外延、内涵都相同,如“父亲”“爸爸”表达的是同一个概念。②对两个概念之间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断,关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有,则为矛盾关系;若没有,则
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