2025届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题二散文阅读特色复习任务散文阅读命题新趋势课件.pptxVIP

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  • 2024-06-12 发布于山东
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2025届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题二散文阅读特色复习任务散文阅读命题新趋势课件.pptx

特色复习任务

散文阅读命题新趋势;依据课程标准和高考评价体系对高考散文的要求,除了前面所讲的复习命题方向外,还需要注意命题方向的应用性与创新性。

1.应用性

通过设置新颖的问题情境,将学科内容与国家经济发展、社会生活实际等紧密联系起来,引导学生增强语文联系实际的能力,善于观察、体验,主动灵活运用所学知识解决实际问题。;2.创新性

通过设计开放性和探究性的问题,培养学生的辩证思维和创新思维能力,引导学生独立思考、敢于创新,大胆提出自己的观点和结论,允许学生根据自己的理解,从不同角度加以探讨,对同一问题或现象得出不同的结论。

具体命题趋势有教考衔接类、文本特征分析类、情境背景意图类等。;;新趋势一教考衔接

近两年新高考对散文文本的考查较少,只有2022年新高考卷Ⅱ中的《到橘子林去》,题型没有显性衔接教材,但内容是“劳动教育”,隐性衔接必修上册《苤苢》“学习提示”中“体会其中表现出的劳动之美”。第9题考查“细节描写”,隐性衔接选择性必修下册《秦腔》“学习提示”中“关注作品丰富的细节描写”。;1.阅读下面的文字,完成题目。

三月香雪

铁凝

二十世纪八十年代初,我写过一篇名叫《哦,香雪》的短篇小说发表在《人民日报》上,一个关于女孩子和火车的故事,小说的主人公叫香雪。;二十世纪八十年代初,我曾在山区农村有过短暂的生活。还记得那是一个晚秋,我从京原线(北京—太原)出发,乘火车在京冀交界

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