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- 2024-06-12 发布于山东
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特色复习任务
散文阅读命题新趋势;依据课程标准和高考评价体系对高考散文的要求,除了前面所讲的复习命题方向外,还需要注意命题方向的应用性与创新性。
1.应用性
通过设置新颖的问题情境,将学科内容与国家经济发展、社会生活实际等紧密联系起来,引导学生增强语文联系实际的能力,善于观察、体验,主动灵活运用所学知识解决实际问题。;2.创新性
通过设计开放性和探究性的问题,培养学生的辩证思维和创新思维能力,引导学生独立思考、敢于创新,大胆提出自己的观点和结论,允许学生根据自己的理解,从不同角度加以探讨,对同一问题或现象得出不同的结论。
具体命题趋势有教考衔接类、文本特征分析类、情境背景意图类等。;;新趋势一教考衔接
近两年新高考对散文文本的考查较少,只有2022年新高考卷Ⅱ中的《到橘子林去》,题型没有显性衔接教材,但内容是“劳动教育”,隐性衔接必修上册《苤苢》“学习提示”中“体会其中表现出的劳动之美”。第9题考查“细节描写”,隐性衔接选择性必修下册《秦腔》“学习提示”中“关注作品丰富的细节描写”。;1.阅读下面的文字,完成题目。
三月香雪
铁凝
二十世纪八十年代初,我写过一篇名叫《哦,香雪》的短篇小说发表在《人民日报》上,一个关于女孩子和火车的故事,小说的主人公叫香雪。;二十世纪八十年代初,我曾在山区农村有过短暂的生活。还记得那是一个晚秋,我从京原线(北京—太原)出发,乘火车在京冀交界
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