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初中音乐的教学方法及策略－教师

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初中音乐课程在培养学生的专业素养提升学生综合素质方面，

占据着重要的教学地位，教师对自身的音乐课程教学方法和教

学策略等进行适当的调整和，一方面可以改善初中音乐课程教

学中存在的教学问题，提升教学质量，另一方面，则可以有效

的激发学生的学习兴趣和学习积极性，使学生能够真正融入教

,

师营造的音乐学习氛围之内提升学生感受美、发现美和理解美

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的意识和能促进学生身心健康、协调音乐课程在初中阶

段虽然是一门副科，但是由于其自身所包含的专业性和艺术

性，对于提升学生的音乐学科素养，扩充学生的知识储备，开

阔学生的眼界等都有着十分重要的价值和意义。对现阶段的初

中音乐课程教学现状进行观察和分析，发现改进课程教学理念

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和教学模式优化课程教学方法和策略，不仅有助于学生更好的

,

进行音乐知识的学习同时还能够使学生更加深刻的认知进行音

乐课程学习的重