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中国传统文化教学大纲

一、课程性质与教学目的

《中国文化概论》是江西师范大学通识教育人文与社会科学系列的课程。

本课程以学习和研究中华民族数千年所创造的灿烂文化为目的，使学生了解祖国的历史文

化，提高人文素质，增强民族自信心、自尊心和自豪感，培养高尚的爱国主义情操，从而创

造中华民族的美好未来。

二、与相关课程的衔接和联系

该课程内容十分丰富，涉及中国历史、地理、经济、政治、语言、文学、艺术、科技、

教育、宗教、哲学等诸多领域，因为“文化”的内涵包罗了人类社会历史的方方面面。因此

本课程是对中国文学、社会学、历史学、经济学、语言学等课程的概括与总结，尤其注重中

国文化的特点的分析与总结。

三、教学基本要求

本课程的教学，主要应培养学生运用辩证唯物主义的观点，历史地和科学地分析中国传

统文化的特点，准确而深刻地认识中华民族、认识中国的国情，以理性态度和务实精神去继

承传统，创造新的先进文化。

四、课程的教学媒体构成与主要内容

1、文字教材：《中国文化概论》，国家教委推荐教材，张岱年、方克立主编，北京师范

大学出版社出版。

2、音像教材：与本课程相关的录音带或录像带，如“中国文学”、“中国古代史”等课

程的录音、录像，经典作品录像等。

3、辅助教材