小学主题班会 爱护公物 从心做起.pptx

爱护公物从心做起爱/护/公/物/主/题/班/会人人皆怀公德心，爱护公物人人夸。教师：某某某班级：X年级X班

目录01、何谓“公物”?02、为什么要爱护公物?03、怎样去爱护公物？

何谓“公物”?人人皆怀公德心，爱护公物人人夸。PART01

何谓“公物”?公物：即公共物品，包括供公众使用的物品、设施或场所。

举例桌椅、书柜、门窗、墙壁等；物品多媒体设备、运动器材、实验室仪器、消防设施等；设施教室、实验室、操场、草地等。场所

为什么要爱护公物?人人皆怀公德心，爱护公物人人夸。PART02

为什么要爱护公物？校园内的所有设施均为全体学生所用，是公共服务设施。爱护公物培养良好的行为习惯不仅是塑造学生品格的关键，更是他们未来融入社会和事业成功的基石。在求学阶段，养成良好行为习惯，不仅有助于知识积累，更是磨炼品格的黄金时期。引导学生从身边细微之事做起，关爱公物，培养责任感和社会公德心，为其未来发展奠定牢固基础，让他们在未来人生道路上更加自信从容。假如一个同学不爱护公物，那么随着人数增加，校园将无法保持整洁有序，势必会给每位同学的生活和学习带来诸多不便和不良影响。

你喜欢这样的环境吗？1.若我们漠视公共财物，疏忽对环境的保护，我们的生活环境品质将不断恶化。2.擅自毁坏公共设施会导致其无法使用，从而损害我们自身的利益。

你喜欢这样的环境吗？不妨审视一下我们日常生活中随处可见的令人震惊的画面。

你喜欢这样的环境吗？在校园里，你看到过

哪些破坏公物的现象？

你认为他爱护公物吗？

你认为他爱护公物吗？

这还是我们美丽的校园吗？随手丢的垃圾污迹斑斑的墙壁受伤的“桌椅”

为什么要爱护公物？保护课桌=保护环境爱护公物=保护环境

怎样去爱护公物？人人皆怀公德心，爱护公物人人夸。PART03

怎样去爱护公物？1、遵守社会公德，爱护公共财物，不得损毁任何公共设施。5、主动维护公物，坚决抵制破坏行为，发现破坏公物行为及时举报，共同维护公共环境……2、爱惜花草树木，不得折损或攀爬。3、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施；4、注重节约，随手关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保障财产安全。

倡议书一、遵守社会公德，爱护公共设施。切勿损坏学校、小区等公共场所的任何设备。二、爱护教室内的课桌椅、门窗、多媒体设备等公用设施。三、注意节约，及时关闭灯具、水龙头和门窗，锁好门窗，杜绝浪费，保障校园财产安全。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生用具。五、爱护公物，从小事做起，从不乱丢垃圾开始，共同营造整洁美好的环境。六、及时制止并举报破坏公物行为。

倡议书一、遵守社会公德，爱护公共财产。严禁损坏学校、小区等公共场所的任何设施。二、爱护教室设施，包括课桌椅、门窗和多媒体设备等。

爱护公物歌不乱吐，不乱抛；见杂物，就弯腰门和窗，轻轻推；桌和墙，别乱描用水电，及时关；爱公物，护花草

怎样去爱护公物？让我们共同努力打造美丽校园吧！

怎样去爱护公物？爱护公物，从心做起！爱护环境，从心开始！

谢谢观看爱/护/公/物/主/题/班/会人人皆怀公德心，爱护公物人人夸。教师：某某某班级：X年级X班