2025届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题一小说阅读复习任务二鉴赏形象课件.pptxVIP

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  • 2024-06-12 发布于山东
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2025届高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读板块二现代文阅读Ⅱ__文学类文本阅读专题一小说阅读复习任务二鉴赏形象课件.pptx

复习任务二鉴赏形象;[知识导图];;一、人物形象的构成;二、人物形象特点常见术语;类别;类别;类别;类别;三、塑造人物的常见手法

1.直接描写(正面描写);描写方法;描写方法;描写方法;描写方法;2.间接描写;四、两类特殊人物

1.“我”——小说中的特殊人物和特殊作用

在小说中,“我”是个值得关注的角色。首先,同散文中的“我”是作者本身不同,小说中的“我”就是作品中的角色,而不是作者自己。其次,小说中的“我”主要是文本中的人物,有时也可能拟人化为作品中的一个动物。再次,小说中的“我”既可以是主角,又可以是配角,更多时候是配角,只有这样,“我”才意蕴丰富,呈现出最佳的表现效果。;“我”的四种角色:①叙述者——作为“有限视角”,起线索作用。作为“有限视角”的好处是,“我”既是故事情节的讲述者,又是其中的参与者、见证者,使小说显得真实亲切,拉近了小说与读者的距离,便于抒情。缺点是只能局限于叙述者的所见所闻,是“有限的讲述”。②亲历者——增强故事的真实性。③参与者——一般作为次要人物,衬托主要人物;有时也是主要人物。④代言者(体验者)——代替作者议论、抒情,表达主旨和情感倾向。;2.“扁平人物”与“圆形人物”

(1)扁平人物是依循着一个单纯的理念或性质被创造出来,可以用一个句子描述殆尽的人物形象。扁平人物也被称作“类型人物”或“漫画人物”。后来的学者又将扁平人物分为观

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