2024年沪科版八年级数学上册《函数》课件第三课时.pptVIP

函数第三课时---图像法

教学目标1、了解函数的三种表示方法2、会用图像法表示函数

预学检测1、本节课主要学习那些内容？2、你认为本节课的重点内容是什么？3、你知道什么是图像法吗？

北京市2012年11月最低气温图合作探究

1、以上两函数关系能用表达式来表示吗？2、如果不能，我们又怎么来表示这两个函数呢?图像法

3.图象法:一般地，对于一个函数,如果把自变量x与函数y的每对对应值分别做为点的横、纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点组成的图形,就是这个函数的图象.用图像来表示两个变量间的函数关系的方法，叫做图像法。

如何由函数解析式画函数图象呢?步骤1.列表:取自变量的一些值，算出y的对应值2.描点:以表中对应值为坐标,在坐标系内描出相应的(x,y)3.连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描的各点用平滑的曲线依次连接起来探究新知

画出函数y=x+0.5的图象-3-2-2.5-1.52-0.500.51-12.533.51.5xy=x+0.5①列表：解：当堂训练

函数解析式画图,一般按照列表、描点、连线的步骤进行，表中给出的实数对越多，相应地在坐标系中描出的点越多，图象越精确②描点：

132xy132-1-3-2-1-2-3o③连线：-3-2-2.5-1.52-0.500.51-12.533.51.5xy=x+0.5

画出下列函数的图象（1）y=-x+1（2）y=2x+4（3）（4）

总结提升函数关系的方法有三种：

1、解析法——用数学式子表示函数的关系。

2、列表法——通过列表给出函数?与自变量的对应关系。

3、图象法——把自变量作为点的横坐标，对应的函数值作为点的纵坐标，在直角坐标系内描出对应的点，所有这些点的集合，叫做这个函数的图象。用图象来表示函数与自变量对应关系。

布置作业课堂作业：画出下列函数的图象1）y=2x-32）y=家庭作业：1、基础训练2、预学下一节内容。

教学反思

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。