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幼儿大班美术计划下学期汇报人：XXX2024-01-26

课程介绍与目标绘画基础技能训练手工制作能力培养欣赏与评述能力培养家园共育，促进幼儿全面发展课程总结与展望contents目录

CHAPTER01课程介绍与目标

美术课程重要性培养创造力和想象力通过美术创作，幼儿可以表达内心想法和情感，培养创造力和想象力。促进手眼协调能力绘画、手工等美术活动需要幼儿精细的手部动作，有助于锻炼手眼协调能力。增进审美意识美术课程引导幼儿欣赏美、发现美，进而培养健康的审美观念。

03欣赏与理解艺术作品引导幼儿欣赏不同风格的艺术作品，理解艺术作品的内涵和美感。01掌握基本绘画技能学习线条、色彩、形状等绘画基本元素，掌握简单的绘画技巧。02创意表达与想象力发挥鼓励幼儿自由创作，通过绘画、手工等形式表达个人想法和情感。下学期课程目标

教授绘画基本技巧，如线条的画法、色彩的搭配与运用等。绘画基础引导幼儿利用废旧材料制作手工作品，培养环保意识，同时锻炼动手能力。创意手工通过展示不同风格的艺术作品，引导幼儿学会欣赏美、理解美。艺术欣赏针对每个幼儿的特点和兴趣，进行个性化的指导和辅导，让每个孩子都能在美术课程中找到自己的乐趣和成就。个性化指导教学内容与方法

CHAPTER02绘画基础技能训练

0102线条与色彩运用引导幼儿学习和运用色彩，包括颜色的名称、搭配和运用，培养幼儿的色彩感知和运用能力。教授幼儿认识和使用各种线条，如直线、曲线、折线等，训练幼儿的手眼协调能力和精细动作发展。

构图与创意表现教授幼儿基本的构图技巧，如主次关系、层次感、空间感等，提高幼儿的画面组织和表达能力。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由创作和表达自己的想法和感受，培养幼儿的创新思维和个性发展。

提供多种绘画材料和纸张，如油画棒、水彩笔、颜料、宣纸等，让幼儿体验不同材质带来的绘画效果和感受。引导幼儿尝试使用不同的绘画工具和材料进行创作，拓展幼儿的创作思路和技能水平。不同材质绘画体验

CHAPTER03手工制作能力培养

教授幼儿剪纸的基本技巧和方法，引导他们创作各种有趣的剪纸作品，如窗花、动物形象等。剪纸艺术折纸艺术纸贴画通过折纸活动，培养幼儿的立体思维和手眼协调能力，鼓励他们创作折纸作品，如纸鹤、纸船等。引导幼儿利用不同颜色、质地的纸张进行拼贴，创作具有立体感和层次感的纸贴画作品。030201纸艺创意制作

鼓励幼儿收集生活中的废旧物品，如纸箱、瓶子、废旧布料等。收集废旧物品引导幼儿对收集到的废旧物品进行创意改造，制作出具有实用性和美观性的手工作品，如花瓶、收纳盒等。创意改造通过废旧物品再利用的手工活动，培养幼儿的环保意识和节约资源的习惯。环保意识培养废旧物品再利用

确定主题准备材料合作制作作品展示亲子合作手工活动根据节日、季节或幼儿兴趣确定亲子手工活动的主题，如“春天的花园”、“海底世界”等。家长和幼儿一起进行手工制作，互相协作完成作品，增进亲子之间的感情。家长和幼儿共同准备所需的手工材料，如彩纸、胶水、颜料等。将亲子合作完成的手工作品进行展示，让幼儿感受到成功的喜悦和家长的鼓励。

CHAPTER04欣赏与评述能力培养

通过讲解画家的生平和创作背景，帮助幼儿理解画作的主题和情感表达。鼓励幼儿发表自己的看法和感受，培养其独立思考和表达能力。选取适合幼儿欣赏的中外名画，如《蒙娜丽莎》、《星月夜》等，引导幼儿观察画面，感受色彩、线条和构图之美。中外名画欣赏

定期举办幼儿美术作品展，展示幼儿们的绘画、手工等作品，让幼儿互相欣赏、学习和交流。制定评价标准，从创意、构图、色彩等方面对幼儿作品进行评价，肯定幼儿的优点和进步，指出需要改进的地方。鼓励幼儿自评和互评，培养其客观评价自己和他人作品的能力。幼儿作品展示及评价

引导幼儿观察自然和生活中的美，如美丽的风景、优美的舞蹈等，让幼儿感受美的多样性和丰富性。通过欣赏不同风格的音乐、舞蹈、戏剧等艺术作品，拓宽幼儿的审美视野和艺术素养。鼓励幼儿尝试不同的绘画材料和技法，探索不同的艺术表现形式，培养其创新精神和艺术创造力。提高审美能力和艺术素养

CHAPTER05家园共育，促进幼儿全面发展

家长参与课堂活动邀请家长参加美术课堂活动，与孩子们一起进行绘画、手工等艺术创作。鼓励家长分享自己的艺术特长和兴趣爱好，为孩子们提供多元化的艺术体验。定期举办家长座谈会，让家长了解幼儿在美术课堂中的表现和进步，共同探讨如何更好地支持孩子的发展。

向家长提供美术教育指导资料，帮助家长了解幼儿美术教育的重要性和方法。鼓励家长在家中为孩子创设良好的美术创作环境，提供绘画材料、纸张等，激发孩子的创作兴趣。建议家长关注孩子的创作过程，给予积极的鼓励和引导，培养孩子的自信心和创造力。家庭美术教育指导

定期举办家园互动活动，如亲子绘画比赛、手工制作展示等，增进家园之间的了