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宜兴市周铁学区2022-2023学年七年级上学期第一次月考语文试题

语文试题卷(2022.9.28)

初一年级科目:语文考试时间:120分钟满分:120分

一、积累与运用(共8题,共34分)

1、根据课文默写(10分)

①杨花落尽子规啼,(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

②,小桥流水人家(马致远《天净沙﹒秋思》)

③“”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望(朱自清《春》)

④,吹面不寒杨柳风(朱自清《春》)

⑤,洪波涌起(曹操《观沧海》)

⑥我寄愁心与明月,(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑦乡书何处达?(王湾《次北固山下》)

⑧夕阳西下,(马致远《天净沙﹒秋思》)

⑨《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:,

2、根据拼音写汉字或给画横线的汉字注音(4分)

贮蓄()憔悴()dǎo()告lì()临

3、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(3分)()

A.夏天,女孩子们个个都打扮得花枝招展。

B.经过了春天的孕育,夏天的酝酿,菊花在百花凋谢的秋天怒放了,似乎是填补了这时段的空缺,让这萧条的秋天不显得凄凉!

C.一号辩手在场上巧舌如簧,咄咄逼人,赢得满堂喝彩。

D.素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。

4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A.通过社会实践活动,我们接触了社会,开阔了视野。

B.一进入学校的运动场,同学们就看到了迎风飘扬的彩旗和欢呼声。

C.我们一定要发扬科学家坚韧不拔、开拓创新。

D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

5、下列句子中,加点的敬辞、谦辞使用正确的一句是(3分)()

A.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。

B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。

C.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。

D.9月1日是贵校25年校庆,作为市长我一定光临指导。

6、下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)()

A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,著名的散文有《荷塘月色》《背影》等。

B.《天净沙·秋思》作者是元代著名散曲家马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别,如尊称别人的父亲可以称呼“尊君”、“令尊”和“家父”等。

D.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,现代著名作家,代表作有话剧《茶馆》《龙须沟》

7、下列对名著有关内容表述不正确的一项是()(3分)

A.《狗猫鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B.《二十四孝图》中最使我不解,甚至于发生反感的是“老莱娱亲”“陆绩怀橘”两个故事,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

C.《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

D.《阿长与山海经》中的阿长给我讲“长毛”的故事,这让我一时对她发生了空前的敬意。

8、阅读下列名著片段,回答问题。(5分)

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

片段选自(作者)所著的(书名)。(1分)

文中的她是指谁?她给我买来了什么书?(2分)

(3)品味下列句中的加点字,说说它们表现了“我”当时怎样的心情?(2分)

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

二、阅读与赏析(共4篇,共36分)

(一)(8分)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

9、对句中划线词的解说不正确的一项是()(2分)

A.尊君在不(古代对别人父亲的尊称)

B.君与家君期日中。(古代对别人称自己的父亲)

C.待君久不至,已去。(“君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。)

D.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。(“垂询”是谦辞)

10、解释加点的词。(4分)

⑴陈太丘与友期行期:⑵太丘舍去去:

⑶尊君在不不:⑷相委而去委:

11、翻译文中划线的句子。(2分)

友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(二)赵广拒画(10分)

赵广,合肥人。本李伯时①家小史②。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。尤工画马,几能乱真。建炎中陷贼③。贼闻其善画,使图

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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