三年级数学教研组计划 .pdfVIP

教研组活动计划

学校：马戈庄小学

组别：三年级

组长：刘朋云

2013至2014学年度第学期

一、本学期教研工作的指导思想和目的要求：

认真学习贯彻学校工作要点，在校教导处、教科室工作计划的指导下，继续

加强本组数学课堂教学的改革，扎实有效地上好组内研究课，本着“以学生发展

为本”的原则，教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟，充分

挖掘教材中与学生生活紧密联系的部分，培养学生的分析能力和计算能力，切实

做到减负增效，促进数学教学质量的提高，让不同的人学习不同的数学，让不同

的学生有不同的发展。在课堂教学和作业的布置上以分层推进的方法展开我组的

教学工作。

二、本学期开展教学研究，提高教学质量的主要措施：

（一）学习理论知识，加强理论指导。

1、继续学习《新课程标准》和现代教育理论和技术，提高课堂实践和管理

的能力，学以致用，通过学习弥补自身的不足。

2、认真参加各类活动，并做好记录。为开拓视野，提高业务水平，力争让

学校多安排我组教师外出学习、听课等活动，吸取他人的教学经验，提高组内教

师的教学水平。

（二）教研组工作.

1、开学初期，全组成员一起讨论制定教研组的计划，统一安排教学进度和

拓展练习的内容，学期结束时对本学期的工作进行全面地回顾和总结，写好教研

组小结。定时、定点、定内容召开教研组会议，每次小组会议定好中心发言人，

组内各成员踊跃发言，认真记录。

2、开展集体备课，小组讨论等活动，提高教研活动水平。

（1）加强年级集体备课，通过教师间的备课交流，让每一位老师都能很快

熟悉教材，把握教材的编写意图，很好的运用教材，实现教学目标。

（2）在集体备课的基础上，加强个人的个性备课。充分做好课前准备工作。

（3）强调教师对自己教学、备课行为的反思，主要反思教师的教学过程及

教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结，加以调整，实现发展。并把反

思内容写在备课本上。

3、开展有效的教研活动，促进教师的全面发展。

（1）扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。组织教师轮流上研

讨课。本学期，每周星期三上午安排一位老师上研讨课，其他老师听课；下午组

织全组教师讨论，认真评课、议课。要求全组教师全员参与，无特殊情况不得缺

席。并作好资料收集和记载。教师间多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结，

以达到共同提高的目的。

（2）积极听课，保证每学期听15节课，做到听后有评议。特别要多听有经

验教师的课，珍惜外出听课机会，学习他们的先进经验。

（3）加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率

（三）课堂教学工作。

1、倡导“科学、严谨”的教学风气，认真备课、上课、做好课后反思。在

每一节课之前做好充分准备，切实提高40分钟的课堂效益，不超时、超前、超

难，充分有效地应用多媒体，让现代教育理论和技术更好地为教学服务。

2、把“有效课堂”作为本学期的研究重点，围绕这个重点，开展教学，切

实提高课堂教学的效率。

3．抓好“提优补差”工作，根据学校要求适时加入数学思维训练，开阔学

生思路，关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和自信心。

4、坚持养成教育，狠抓习惯培养。

继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良

好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。

三、本学期教研活动的主要内容和时间安排

周次时间活动内容备注

12.17-2.22制定学期教研工作计划、教学计划

第一单元集体备课

22.22.28

33.3-3.7第二单元集体备课

43.10-3.15第二单元集体备课

53.17-3.22讨论如何让学生在活动中学习数学

63.24-3.29讨论如何精心设计练习促进学生发展

73.