人教版音乐四年级上册《草原放牧》课件.pptx

第二单元

《音乐中的故事》

同学们，今天老师拿来一件中国民族乐器，大家看看这是件什么乐器？

你们听过琵琶的声音没有？感觉像什么声音？下面请同学上台弹奏一下，真实感受一下是怎样的？

琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。

下面我们通过一段

视频感受一下

琵琶的美丽

同学们欣赏完视频有什么感受？

《草原放牧》

聆听作品，请同学们闭上双眼聆听歌曲，通过聆听作品，想象一下这个作品可能表现了怎样一个画面，由几个部分或者画面组成？

该作品是根据真实故事创作的，是一首琵琶协奏曲，是根据蒙古族儿童龙梅、玉荣小姐妹与暴风雪搏斗、保护集体羊群的英雄事迹创作的。全曲由从草原放牧、与暴风雪搏斗、在寒夜中前进、党的关怀记心间、千万朵红花遍地开五个乐章组成，这节课欣赏的是第一乐章《草原放牧》。那同学们猜猜第一乐章分为几个部分呢？

下面我们就来学习一下这首作品，首先我们来听一下引子和第一部分，听一听引子部分是由什么演奏的？第一部分的情绪和速度是怎样的？

第一部分是由琵琶演奏，表现了美丽的景色和天真活泼的姐妹形象，这段旋律是改编于《草原赞歌》，具有蒙古族音乐的特点，是这一乐章的主题，下面我们跟着音乐哼唱一遍

那这个主题在第一部分出现了几次？

下面请同学们一遍哼唱主题一边跟着音乐做声势动作。

接下来我们欣赏第二部分，大家听听第二部分和第一部分在节奏和情感方面有什么不同？表现了怎样一个场景？

这段音乐的速度变慢。琵琶奏出了宽广、抒情的“草原”主题，节奏舒展；双簧管优美的音色与琵琶交相辉映，使人的心情非常平静。接着琵琶与乐队的协奏，使乐曲的力度增强，逐渐把情绪推向高潮。高潮过后，音乐在渐慢、渐弱中结束，表现了宽广、宁静、一望无际的美丽草原。下面请同学们跟着老师画旋律线。

精彩演绎

同学们，前面我们知道了《草原放牧》是琵琶协奏曲《草原小姐妹》的第一乐章，下面我们来欣赏一下其他乐章

说说你的感受

同学们再见！