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- 2024-06-14 发布于江苏
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——高一?四班家长会一、商河弘德中学2011年高考三、开学以来主要的工作1、严格管理,从小事做起,塑造学生的习惯。2、帮助学生顺利完成初、高中过渡。3、加强思想教育,增强学生信念与成才欲望。4、以学习为主,抓纪律促学习,做好班级工作。5、从学生实际出发客观、科学评价每一位学生。6、教给学生一个道理:成才先成人。7、告诉孩子:你能行!!!8、通过多种途径对孩子进行挫折教育。五、学生普遍存在的问题1、学习目的不明确,甚至没有目的。缺乏竞争意识,没有上进心。2、目标很高,但学习毅志薄弱,很容易被暂时困难打倒,不愿意付出努力。3、心理承受能力差,晚上睡不着觉,适应能力非常弱,甚至考试前常失眠。4、学习习惯差,学习细节处理不好,或者仍沿用初中的学习方法。5、知错,但不改错,不接受老师的批评甚至顶撞老师。6、既渴望与老师交流,却又怕与老师交流,甚至认为老师不愿意与学生交流。7、缺少自我约束力、自我管理能力,不能自我管理自己、约束自己。8、具体表现:(1)作业不会做或者做不完时,不想法解决困难,而抄袭别人的作业,或者直接不交作业。(2)自制力差,自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份,自习课以讨论问题开始,闲聊告终。(3)缺乏专注,上课时“身在曹营心在汉”。(4)不良习惯多,例如:喜欢转笔,随意扔垃圾、随意吐痰。上课睡觉。7、维护老师形象,密切与
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