人音版音乐二年级下册《吉祥三宝》教学设计.pdfVIP

课堂教学设计

【教学内容】

人音版二年级下册第4课《美丽家园》第3课时《吉祥三宝》

【教材分析】

《吉祥三宝》是人音版二年级下册第4课《美丽家园》第3课时欣赏课。

《吉祥三宝》由布仁巴雅尔作词作曲。4/4拍，宫调式，二段体。Ａ段的旋

律简洁轻快，四个乐句说唱结合，充满童趣。特别是第四乐句结尾处三声部

合唱的出现，让人倍感温馨与和谐。Ｂ段的节奏拉宽，加上衬词的使用，让

蒙古族民歌特色尽显其中，也与Ａ段形成了鲜明的对比。

【学情分析】

二年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课

堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践

等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音

乐课中得到快乐的情感体验。同时，二年级属于小学段的低学段，自我管控

能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，

对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、

富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发

展他们的兴趣。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为