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- 2024-06-07 发布于河北
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朱自清《春》的教学设计
一、学情分析
《春》这篇文章人教版选编在七年级上册第三单元,七年
级上的学生刚刚小学升入初中,好奇心和求知欲十分强烈,
要注意保护和发展学生的这种宝贵的能力。学这篇文章时学生
在中学已经学习了一段时间,对初中的教材和教法有了一定的
了解和适应,并且已经具备了一定的阅读和分析的能力。教学
要注意中小学教法、内容的衔接,重视字词、优美句子、段落
的积累。
二、教材分析
《春》是
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