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- 2024-06-12 发布于北京
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企业培训师国家职业资格培训---
培训评估工作
企业培训师前途无量的职业!
1
培训结果评价的主要过程
评价培训结果阶段
确
定
评
价
准
则
收
集
资
料
信
息
确
定
评
价
方
法
实
施
评
审
活
动
2
分析与评价培训结果的推荐流程
确定评价标准
收集资料信息
制定评估方案
实施评审活动
落实对培训评估的规范标准
严肃对培训监视与检查的程序
收集各个阶段与环节的信息
明确培训成果的类别与层次
检查信息的真伪与监视程序
落实评估的责任部门与人员
确定评估的具体方式与方法
反馈准确的评估与审查信息
提交完整的评估与审查报告
实施对培训全部过程的评估
明确评估的主体与具体内容
3
落实评估的准则和监视检查的程序
♣设计策划培训时制定评估准则;
♣设计策划培训时明确评估方法;
♣落实对培训活动的监视;
♣落实对培训活动的检查;
♣防止效果评估的随意性;
♣杜绝效果评估的虚假性。
问题重点:掌握好方法,把握好度,选择好时间。
4
培训成果类别
个
人
的
收
益
企业培训成果的类别
非
量
化
收
益
滞
后
性
收
益
可
量
化
收
益
当
前
性
收
益
非
经
济
收
益
经
济
性
收
益
组
织
的
收
益
5
企业培训成果的层次
一、认知成果讲——讲出自己的体会,
二、技能成果考——考出自己的水平;
三、情感成果做——做出自己的表率;
四、业绩成果测——测出自己的效果。
6
评价培训结果的方式与方法
考试考核考察
测评评审磋商
核算问卷调查走访
座谈咨询观察
检查监视验证
分析统计论证
接受投诉接受举报评估
确认报告考验
7
培训效果评价的主要方面与内容
评估的主要方面
培
训
教
师
培
训
目
标
培
训
内
容
培
训
教
材
培
训
时
间
培
训
地
点
培
训
管
理
培
训
方
式
培
训
方
法
培
训
环
境
培
训
经
费
培
训
监
察
8
参
培
学
员
专业知识收益
单位满意程度
同事满意程度
对单位的影响
对学员的认识
对培训的认可
对组织的认知
是否执行程序
检查监视人员
评估监视报告
专业技能收获
工作经验获得
行为方式改进
评估教学内容
评价教学手段
测评培训教材
学
员
单
位
单
位
领
导
监
视
程
序
培
训
教
师
评价培训结果的主体与内容
9
评价培训结果的三个阶段
一、培训期间。重点评价培训方式、培训方法、培训资料、学员参与的程度及教师的教学水平等。
二、短期方面。重点评价学员在知识、技能、意识方面获取的程度及培训目标、预期结果实现的情况等。
三、长期方面。重点评价学员工作业绩、生产率的改进程度及学员所在组织的变化情况等。
10
评价培训结果的四个层次
第一层次——反应(他们喜欢这次培训吗?)主要评价学员的感性程度,如对培训的态度、兴趣、热情与支持等。
第二层次——学习(他们学到了什么吗?)主要评价学员的认识和理解程度等。
第三层次——行动(他们会运用所学知识吗?)主要评价学员在知识、技能、意识方面的行为改变程度。
第四层次——效果(组织引起什么变化了吗?)主要评价学员行为变化后作用于组织的程度。
11
检验授课效果的层次与指标
层次
效果
正面指标
负面指标
1
现场
吸引力
准时、参与、点头
笑声、鼓掌、赞美
迟到、早退、抱怨
无精打采中途退场
2
内容
吸收度
记得住、听得清
听得懂、讲得来
忘记、混乱、模糊
听不懂、讲不出
3
能力
原创力文档

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