社会工作师考试应试技巧.pptx

社会工作师考试应试技巧;题型解析;题型：多选题

多选题共20题，每题2分。每题的备选答案中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。也就是说，多选题的答案至少有2个对的的，最多有4个对的的，没有全对或全错的状况。这就规定考生注意：一是选准答案而不是选全答案，选择的答案是自己有绝对把握的，保证每道题均能拿到分数；二是选择答案时也要注意关键文字、考核问题和备选答案之间的关联分析；三是结合题干和考核的规定，反复去验证所选的答案的精确性；四是对的答案是题干上能找到对应文字的内容，没有把握的状况下不要去拓展或者延伸。综上，多选题的选择原则是一一对应、精确选择，宁可少选、不要多选。;初级综合能力;分类直选法;逻辑判断法;;;初级实务;;类型：理解水平类题目

此类题目需要考生根据所掌握的知识，对考核的规定、题干的内容加以理解、分析，对照备选答案，寻找题目中的关键字眼，从而判断精确的答案。

例题4：（年第5题）王女士为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼，向社会工作者老李埋怨说：“我真不懂得女儿的问题是什么原因导致的，平时也没少给她零花钱，但她还是拿他人的东西，怎么管都不行。”为理解王女士的问题，老李下列回应中属于事实性沟通的是（）。

A.“我能理解您的苦恼。”

B.“您觉得自己有什么资源可以协助女儿？”

C.“您觉得自己做些什么可以协助女儿变化？”

D.“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么？”

解析：事实性沟通的内容包括：理解服务对象的问题和需要，交流双方对服务对象的问题、社会工作服务机构的功能以及社会工作者角色的见解和期望。非事实性沟通强调关注服务对象的情绪、见解。D选项中的问题属于事实性沟通，故选D。;针对此类题型，考生要重点把握三个要点：

一是本类题型重要考察考生对知识内涵的理解，不能从表面上去看考察的内容；

二是本类题型在作答时要抓住三个环节，即抓住考核的知识点，理解知识内涵的详细内容，圈点题干上的关键文字；

三是根据所考察的问题，结合关键文字，在备选答案中寻找与知识内容有关联的答案。

因此，解答此类题一定要熟读案例，案例中有迹可循，从案例中寻找有关知识的蛛丝马迹，通过度析，寻找关键字眼，找到与答案相吻合的内容点。;类型：应用水平类题目

此类题是不能从教材中直接找到答案的题目，也不一定能在题干和备选答案中找到对应的关键字眼或信息，需要考生在理解知识点的基础上提高分析、理解和判断能力，去进行实际应用，考察的是考生详细的实务能力。

例题7：（年第4题）社会工作者老罗接待了前来求援的陈先生。陈先生告诉老罗，自己辛劳盈利养家，不上班的妻子不仅不体谅他，花钱大手大脚，还总是说他“太抠门”“太懒惰”，不关怀这个家，也不关怀她和孩子，目前夫妻关系紧张，他很苦恼。为深入理解陈先生的求援过程，老罗合适的提问是（）。

A.“陈先生，您对我们有什么期望？”

B.“陈先生，您是怎么懂得我们机构的？”

C.“陈先生，您为这次面谈做了什么准备？”

D.“陈先生，您来我们机构之前做过哪些尝试？”

解析：求援过程即服务对象在寻求社会工作者协助前通过哪些渠道、寻求了哪一类别的协助。通过D选项中的问题，社会工作者可以理解陈先生的求援过程，ABC选项中的问题与陈先生的求援过程没有直接联络，故选D。;此类考题考生要注意三点：

一是此类题型是最灵活也是最模棱两可的，是考生失分的重要地方；

二是此类题型展现逐年增长趋势，目前几乎与理解水平类题目的比重是同样的；

三是此类题型重要波及社会工作的详细服务内容和措施在实际案例中的应用，考生要掌握解题要领，即读题-浏览备选答案，理解出题者意图；再读题-对照备选答案，寻找关键字眼；思索分析-找寻最符合题意的答案。

值得注意的是，为了保证少失分，在做此类题的多选题时，对于模棱两可的答案，有把握的答案才选，没把握的不选，宁可少选也要保住每题得分。;框架理解;价值观判断法;祝大家考试顺利