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课题外圆粗车循环复合加工指令
课型新授课授课班级
课时4课时授课日期
认知目标：1、掌握G71指令的编程格式及各参数意义
2、掌握G71指令的走刀路线
能力目标：1、能正确对工件加工进行工艺分析
教学目标
2、能使用G71进行加工程序的编写
3、能熟练运用绝对坐标和相对坐标
情感目标：培养学生认真严谨的编程习惯和工作态度，树立安全文明生产意识
教学重点G71的格式及参数意义
教学难点使用G71编写工件加工程序
教学方法讲授法插播法练习法分析法
教学媒体计算机
教学准备多媒体课件
教学程序教学内容教学意图师生活动
复习：
教师提问
通过教师引入
1、G90G94分别叫什么加工指令？走刀路线是怎样的？
学生回顾
复习和提问使
2、G90G94与G01G02等指令有何区别？教师引导、补
学生回忆前面
引标
充
3、绝对坐标与相对坐标分别用什么字母代号表示？两者可以同的指令，加深
时同一行中使用吗？对各指令的认引导学生预习、
识。思考、比较
引入：请注意，今天学习的指令内容又与前面的指令有何不同呢？
G71指令的格式和参数意义？教师提问
学生预习后，进
1、格式：G71U(△d)R(e);
一步的提问能
诊标G71P(ns)Q(nf)U(△u)W(△w)F(f);学生回答
很好比较与前
2、参数意义：面指令的却别：
教师分析讲
△d:粗车时X轴的背吃刀量(一般取=0.5-1mm)e:粗车
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