最新新课标人教版九上数学 25.1.2概率 教学课件.pptx

25.1.2概率;学习目标;1.了解概念的意义，明确事件可能性与概率之间的关系.

2.能计算一些简单随机事件的概率.;在足球比赛前，裁判会扔硬币来决定哪一队先开球，这样做公平吗？;在盒子里有2个白球和1个黑球，小明和小红进行抽球比赛，如果抽到白球，则小明赢；如果抽到黑球，则小红赢.这样的游戏公平吗？;问题一：从分别有数字1，2，3，4，5的五个纸团中随机抽取一个，这纸团里的数字有几种可能？每个数字被抽到的可能性大小是多少？;问题二：小伟掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.;数值和刻画了试验中相应随机事件发生的可能性大小. 一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发生的概率，记为P(A).;针对训练;思考;对于具有上述特点的试验，用事件所包含的各种可能的结果个数在全部可能的结果总数中所占的比，表示事件发生的概率.;思考;探究;;针对训练;三、概率的计算应用;(3)点数大于2且小于5有2种可能，即点数为3、4，因此P(点数大于2且小于5)=;归纳;例2 如图是一个可以自由转动的转盘，转盘分成7个大小相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色．指针的位置固定，转动的转盘停止后，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形)．求下列事件的概率：

(1)指针指向红色；

(2)指针指向红色或黄色；

(3)指针不指向红色．;分析：问题中可能出现的结果有7种，即指针可能指向7个扇形中的任何一个.因为这7个扇形大小相同，转动的转盘又是自由停止，所以指针指向每个扇形的可能性相等.;(1)指针指向红色；;(3)指针不指向红色．;归纳;1.抛掷1枚质地均匀的硬币，向上一面有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？由此能得到“正面向上”的概率吗？;2.把一副普通扑克中的13张黑桃牌洗匀后正面向下放在桌子上，从中随机抽取一张，求下列事件的概率：

(1)抽出的牌是黑桃6；

(2)抽出的牌是黑桃10；

(3)抽出的牌带有人像；

(4)抽出的牌上的数小于5；

(5)抽出的牌的花色是黑桃.;1、一个桶里有60???弹珠——一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的.拿出红色弹珠的概率是35%，拿出蓝色弹珠的概率是25%.桶里每种颜色的弹珠各有多少？;2、如图，已知正六边形ABCDEF内接于半径为r的⊙O，随机地往⊙O内投一粒米，落在正六边形内的概率为();3.如图是计算机中“扫雷”游戏的画面.在一个有9×9的方格的正方形雷区中，随机埋藏着10颗地雷，每个方格内最多只能藏1颗地雷．;小王在游戏开始时随机地点击一个方格，点击后出现如图所示的情况.我们把与标号3的方格相邻的方格记为A区域(画线部分)，A区域外的部分记为B区域．数字3表示在A区域有3颗地雷．下一步应该点击A区域还是B区域？;解：A区域的方格总共有8个，标号3表示在这8个方格中有3个方格各藏有1颗地雷.因此，点击A区域的任一方格，遇到地雷的概率是；B区域方格数为9×9-9=72.其中有地雷的方格数为10-3=7.因此，点击B区域的任一方格，遇到地雷的概率是.由于，即点击A区域遇到地雷的可能性大于点击B区域遇到地雷的可能性，因而第二步应该点击B区域.;1.什么是概率？

2.如何求随机事件的概率？

3.求概率时应该注意哪些问题？;对应巩固练习见《基础题与中考新考法》