第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 同步练习（含答案）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第16课亚非拉民族民主运动的高涨

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一、单选题

1.(2024·浙江·统考高考真题)20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望。”下列项中，对上述材料理解正确的是()

A.非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式

B.甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因

C.非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张

D.非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待

2.(2022·山东·高考真题)1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是()

A.推翻帝国主义的压迫B.建立资产阶级共和国

C.摧毁资本主义世界殖民体系D.实现全世界无产阶级的联合

3．（2017·北京高考·23）美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是()

A．华盛顿B．孙中山C．凯末尔D．甘地

4．（2014·北京文综·22）19世纪以来，一些阿拉伯国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。这两次改革相同之处有()

①废除哈里发制度②进行军事改革③建立近代工业④实行教育改革

A．①②B．②③C．③④D．①④

5．（2013·天津文综·11）凯末尔说：“我们希望成为一个现代化国家，我们的头脑愿意接受现时代思想，但我们仍得保持自身不变。”为此他推行的改革有()

①废除政教合一②用拉丁字母拼写土耳其语

③走苏俄发展道路④大力发展农业

A．①②B．①③C．②③D．②④

6．“由于他的努力，精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮，沉默取代了恐怖分子炸弹的爆炸声……他建议同伴们身穿用手纺制的土布衣服，作为这支大军的军服。”材料中的“他”领导的运动发生在()

A．海地 B．埃及 C．印度 D．印度尼西亚

7．两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动；拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是()

A．倡导以仁爱、非暴力为思想核心 B．动摇了资本主义世界殖民体系

C．都在俄国十月革命的感召下发生 D．无产阶级是各国运动的领导者

8．下图为某世界史著作目录节选。该部分主题应是()

一、伊朗的立宪革命

二、印度的自主自产运动

三、青年土耳其革命

四、中国的辛亥革命

A．民族民主运动高涨 B．国际秩序受到冲击

C．社会主义革命兴起 D．新兴国家大量涌现

9．1920年，根据列宁无产阶级政党要采用共产党名称的号召，印尼东印度社会民主联盟易名为印尼共产党。随后，印尼共产党领导了1926—1927年第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。该起义()

A．得到了世界人民的同情和支持 B．巩固了共产党的领导地位

C．改变了亚洲觉醒的性质和方向 D．配合了苏俄国内战争进程

10．一战爆发后，甘地曾诚恳向英国当局表示，要募集印度人医疗队和印度士兵到前线服务，并认为战争结束后，印度将得到一个自治政府。然而1919年英国政府的高压政策让甘地深感失望，他意识到英国的殖民统治是不道德的，“如果（印度）人民对此宽容而不抗争，我们将永远不会进步”。这反映出()

A．国大党萌发了民族独立意识 B．甘地放弃非暴力不合作策略

C．英国强化了对殖民地的统治 D．甘地民族自治思想发生转变

11．1900年7月23日，在亨利?威廉斯的倡导下，来自美国、西印度群岛和非洲的57名代表在伦敦举行第一次泛非会议，泛非主义思潮兴起。泛非主义号召非洲各族跨越民族和地域界限，团结一致，为争取非洲大陆