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农村初中控辍保学成功案例
一、学生情况
沈同学是厦门市志翔中学初一年级的一名学生，入学成绩良好，擅长书法、绘画，是班级的宣传委员。但是从七年级下学期开始，学习积极性有所下降，与同学的交流不多，听课注意力不集中，成绩也开始滑坡，由年段的100名左右下降到200多名。并且开始出现了迟到、旷课等现象，甚至考试前，一个多星期都不来上课，家长多次劝说无果，孩子存在严重的厌学心理。
二、控辍保学开展情况
（一）入户家访
我们学校每学期都要求教师对学生进行家访，提倡每一位教师入户家访，全面了解学生的家庭情况，加强与家长的联系。在对学习中、纪律上、生活上出现问题的学生随时家访，及时了解问题。家访活动获得了家长
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