深度学习视域下的小学数学教学探索 .pdf

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数学是小学教学的主要科目之一，具有逻辑性和抽象性等学科特点。然而,

小学阶段学生的思维模式多以形象思维和直观思维为主，抽象思维和逻辑思维能

力较弱，这就导致他们在学习数学时，很容易遇到困难和问题，使得学习兴趣降

低，学习信心受挫，进而出现厌学或弃学等现象。因此，教师要正视学生数学学

习中的问题，从学生的思维角度出发，积极探寻有效的学习方法。而深度学习是

一高阶思维引领下的学习方法，在满足学生学习需求的同时，最大限度地激发

其潜在的学习能力，十分适用于小学阶段学生的数学学习。对此，在开展小学数

学教学时，教师可立足于深度学习视域，创设具有启迪性和探究

该用户很懒，什么也没介绍

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