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第二章代数式

安徽中考课标解读

★【知识点一】代数式

1.代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式。如：-3、a、x、15等都是代数式

2．在代数式中不含表示数量关系的符号(如“=”、“＜”“＞”“≤”“≥”“≠”“≈”﹚，只含运算符号，这是代数式与等式（包括公式）和不等式的重要区别。

3．代数式中的字母所表示的数必须使这个代数式有意义，与实际问题有关的，还要满足实际问题有意义。

★【知识点二】

1.代数式的值：用数值代替代数式里的字母，按照代数式里的运算关系，计算后所得的结果叫做代数式的值.

注意：求代数式的值通常要先化简再求值比较简便，当所代的数是负数时，要特别注意符号。

2.求代数式的值的一般步骤：

（1）化简：包括两种，一种是代数式的化简，另一种是字母值的化简；

（2）代入：是用具体数字代替代数式里的字母；

（3）计算：是按代数式里的运算关系计算的结果。

★【知识点二】???????

公式的探求与应用?

1.正确列代数式

????首先要注意审题，弄清问题中的基本数量关系，然后把数量关系用代数式表示出来，再就是要把代数式和等式区分开，书写代数式要注意格式。

????探求公式时要先观察其中的规律，通过尝试，归纳出公式，再加以验证，这几个环节都是必不可少的，再就是灵活运用公式解决实际问题。

????【中考题型例析】

????题型一??代数式识别

????例1??判别下列各式哪些是代数式，哪些不是代数式。

????（1）a2-ab+b2；（2）S=（a+b）h；（3）2a+3b≥0；（4）y；（5）0；（6）c=2R。

????分析：这是考查代数式概念的题目，代数式的意义一定要明确.

????答案：（1）（4）（5）都是代数式；（2）（3）（6）不是代数式。

????点评：代数式区别于公式和等式，公式和等式含“＝”而代数式不含“＝”，也不同于不等式。

????题型二??列代数式

????例2??抗“非典”期间，个别商贩将原来每桶价格a元的过氧乙酸消毒液提价20％后出售，市政府及时采取措施，使每桶的价格在涨价一下降15％，那么现在每桶的价格是_____________元。

分析：本题是以抗“非典”期间清毒液销售价格的波动为素材而设置的一道列代数式的问题，要求考生抓住题目中的升降关键词，将题中的数量关系用代数式来表示，即有

a（1+20％）（1-15％）＝1.02a（元）。

????答案：1.02a。

????题型三??探求公式

????例3??观察下列顺序排列的等式：

????9×0=+1=1，9×1+2=11，9×2+3=21，9×3+4=31，9×4+5=41，...

????猜想第n个等式，（n为正整数）应为??????????。

????分析：从左边看，规律为第一项都是9；第二项分别为0，1，2，3，4，...，?第三项比第二项依次多1，即为1，2，3，4，5，...，从右边看，各项依次多10。?因此若设项数为n个等式应为9×（n-1）＋n＝1+（n-1）×10。

答案：9×（n-1）+n=10n-9。

例4.阅读材料，寻找共同存在的规律：有一个运算程序a⊕b=n，可以使：

（a+c）⊕b=n+c，a⊕（b+c）=n－2c，如果1⊕1=2，求出2010⊕2010的值

例5．(1)搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管，这样的帐篷按图②，图③的方式串起来搭建，

则串7顶这样的帐篷需要根钢管．则串n顶这样的帐篷需要根钢管．

A级基础题

1.a，b两数的平方和用代数式表示为（）A.B.C.D.

2．某工厂一月份产值为万元，二月份比一月份增长5％，则二月份产值为（）

A.·5％万元B.5％万元C.(1+5％)万元D.(1+5％)

3．某省初中毕业学业考试的同学约有15万人，其中男生约有a万人，则女生约有()

A．(15＋a)万人B．(15－a)万人

C．15a万人D.eq\f(15,a)万人

4．若x＝eq\r(m)－eq\r(n)，y＝eq\r(m)＋eq\r(n)，则xy的值是()

A．2eq\r(m)B．2eq\r(n)C．m＋nD．m－n

5．若x＝1，y＝eq\f(1,2)，则x2＋4xy＋4y2的值是()

A．2B．4C.eq\f(3,2)D.eq\f(1,2)

6．(2011年江苏盐城)已知a－b＝1，则代数式2a－2b－3的值是(

A．－1B．1C．－5D．5

7．(2012年浙江宁波)已知